中公最新版2014廣東省公務員錄用考試專業(yè)教材:行政職業(yè)能力測驗(附價值560元名師點睛班+580元網(wǎng)校核心考點班+99元中公網(wǎng)校代金券等)
定 價:50 元
叢書名:廣東省公務員錄用考試專業(yè)教材
- 作者:李永新 主編
- 出版時間:2013/4/1
- ISBN:9787511511607
- 出 版 社:人民日報出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁碼:352
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《中公教育·2014廣東省公務員錄用考試專業(yè)教材:行政職業(yè)能力測驗(最新版)》由中公教育公務員考試研究院相關專家,在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎上編寫而成。教材根據(jù)2014年廣東省公務員考試真題的最新變化,對原有知識體系內(nèi)容進行了擴充,囊括了數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析,共四大部分,并將每個部分劃分了章節(jié),每個章節(jié)都配有相關的大綱解讀和題型特點分析,指導考生有針對性的進行對應的內(nèi)容學習。真題和模擬題目的搭配測試,幫助考生檢查自身的水平和復習成果。
《中公教育·2014廣東省公務員錄用考試專業(yè)教材:行政職業(yè)能力測驗(最新版)》是由中公教育公務員考試研究院的專家們,在深入研究廣東省最新考試真題及考試大綱的基礎上,精心編寫而成!吨泄逃2014廣東省公務員錄用考試專業(yè)教材:行政職業(yè)能力測驗(最新版)》不僅全面涵蓋了大綱中涉及的所有知識,幫助您建立明確的體系框架;同時提煉出高頻考點,合理安排緊密契合考點的知識分析進行著重講解,幫您聚焦復習重心并掌握相關的復習理論;例舉典型真題同步搭配試題訓練,助你突破思維瓶頸、零距離體驗考場。全面滿足您的復習要求。
李永新,中公教育首席研究與輔導專家。畢業(yè)于北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。主持并研發(fā)了引領公考領域行業(yè)標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領者。
第一章 數(shù)量關系——數(shù)字推理
第一節(jié) 數(shù)字推理技巧集萃
名師導學
技巧一 數(shù)項特征分析
一、整除性
二、質合性
三、多次方數(shù)表現(xiàn)形式
四、數(shù)位特征
技巧二 運算關系分析
一、和、差、倍、比運算關系
二、冥次運算關系
三、組合運算關系
技巧三 整體特征分析
一、數(shù)字構成
二、變化趨勢
第一章 數(shù)量關系——數(shù)字推理
第一節(jié) 數(shù)字推理技巧集萃
名師導學
技巧一 數(shù)項特征分析
一、整除性
二、質合性
三、多次方數(shù)表現(xiàn)形式
四、數(shù)位特征
技巧二 運算關系分析
一、和、差、倍、比運算關系
二、冥次運算關系
三、組合運算關系
技巧三 整體特征分析
一、數(shù)字構成
二、變化趨勢
三、結構特征
第二節(jié) 數(shù)字推理題型精講
題型一 數(shù)列形式數(shù)字推理
名師導學
考點一 等差數(shù)列及其變式
考點二 等比數(shù)列及其變式
考點三 和數(shù)列及其變式
考點四 積數(shù)列及其變式
考點五 多次方數(shù)列及其變式
考點六 分式數(shù)列
考點七 組合數(shù)列
一、間隔組合數(shù)列
二、分組組合數(shù)列
三、數(shù)位組合數(shù)列
考點八 創(chuàng)新數(shù)列
題型二 圖形形式數(shù)字推理
名師導學
考點一 三角形式數(shù)字推理
考點二 圓圈形式數(shù)字推理
考點三 表格形式數(shù)字推理
高分強化訓練
第二章 數(shù)量關系——數(shù)學運算
第一節(jié) 數(shù)學運算技巧集萃
名師導學
技巧一 代入排除法
技巧二 特殊值法
技巧三 方程法
技巧四 圖解法
技巧五 歸納法
技巧六 逆推法
第二節(jié) 數(shù)學運算常考題型精講
題型一 基礎知識應用題
名師導學
考點一 計算問題
一、算式求值
二、整除
三、同余與剩余
四、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
五、數(shù)列
六、不等式
考點二 幾何問題
一、常用幾何公式
二、常用幾何性質與定理
三、平面解析幾何
考點三 和差倍比問題
題型二 三量問題
名師導學
考點一 行程問題
一、基礎行程問題
二、多次相遇問題
三、其他行程問題
考點二 利潤問題
考點三 工程問題
考點四 濃度問題
題型三 組合問題
名師導學
考點一 排列組合問題
一、排列組合問題基本原理
二、排列組合問題基本概念
三、排列組合問題解題方法
四、錯位重排問題
考點二 概率問題
考點三 容斥問題
考點四 抽屜問題
第三節(jié) 數(shù)學運算其他題型精講
名師導學
考點一 時鐘問題
一、鐘面問題
二、壞鐘問題
考點二 推理問題
考點三 年齡問題
考點四 日期問題
考點五 方陣問題
考點六 植樹問題
考點七 雞兔同籠問題
考點八 牛吃草問題
高分強化訓練
第三章 判斷推理——圖形推理
第一節(jié) 圖形推理技巧集萃
名師導學
技巧一 特征分析法
一、特征圖形分析
二、特征元素分析
技巧二 求同分析法
一、特征屬性求同
二、構成元素求同
技巧三 對比分析法
一、對比尋找細微差異
二、對比尋找轉化方式
技巧四 位置分析法
一、組合圖形的相對位置
二、同一圖形的位置變化
第二節(jié) 圖形推理題型精講
題型一 數(shù)量型圖形推理
名師導學
考點一 線條數(shù)與筆畫數(shù)
考點二 封閉區(qū)域數(shù)
考點三 點的個數(shù)
考點四 角的個數(shù)
考點五 特殊元素的個數(shù)
考點六 圖形部分數(shù)
考點七 圖形種類數(shù)
考點八 數(shù)量換算
題型二 特征型圖形推理
名師導學
考點一 對稱性
考點二 直曲性
考點三 封閉與開放性
考點四 結構特征
考點五 構成特征
考點六 一筆畫特征
題型三 位置型圖形推理
名師導學
考點一 圖形移動
考點二 圖形旋轉
考點三 圖形翻轉
題型四 組合型圖形推理
名師導學
考點一 圖形疊加
考點二 圖形組合
題型五 空間型圖形推理
名師導學
考點一 平面與立體的轉化
一、對三維空間的認識——區(qū)分相鄰面與相對面
二、線條類的"折紙盒"問題——標點法
三、圖形類的"折紙盒"問題——小圖形的相關性
考點二 立體圖形與其三視圖
高分強化訓練
第四章 判斷推理——演繹推理
第一節(jié) 演繹推理技巧集萃
名師導學
技巧一 找突破口法
一、與確定條件有關的條件
二、反復提及的條件
三、唯一條件
技巧二 假設法
一、選項假設法
二、題干假設法
技巧三 排除法
技巧四 排序法
技巧五 圖表法
一、列表法
二、畫圖法
技巧六 計算法
第二節(jié) 演繹推理題型精講
題型一 可能性推理
名師導學
考點一 削弱型題目
一、削弱型題目題型特點
二、削弱型題目的解題步驟
三、削弱型題目解題方法
一 削弱論點
二 削弱論據(jù)
三 削弱論證關系
四 削弱因果聯(lián)系
五 削弱程度的比較
六 不能削弱型
考點二 加強型題目
一、加強型題目題型特點
二、加強型題目解題方法
一 加強論點
二 加強論據(jù)
三 加強論證關系
考點三 前提型題目
一、前提型題目題型特點
二、前提型題目的解題步驟
三、前提型題目解題方法
一 建立聯(lián)系
二 排除他因
三 推論可行
考點四 解釋型題目
一、解釋型題目題型特點
二、解釋型題目的解題步驟
三、解釋型題目解題方法
考點五 評價型題目
一、評價型題目題型特點
二、評價型題目的解題步驟
三、評價型題目考查方式
一 常規(guī)評價
二 找爭論的焦點
三 直接評價論證方法
四 尋找相似的邏輯結構
考點六 結論型題目
一、結論型題目題型特點
二、結論型題目的解題步驟
三、結論型題目解題方法
一 對題干信息的理解
二 需要歸納題干論點
題型二 必然性推理
名師導學
考點一 直言命題
一、直言命題基礎知識
一 概念間關系
二 直言命題的分類
三 直言命題的真假關系
四 直言命題的變形推理
五 直言命題的對當關系
六 三段論推理
七 直言模態(tài)命題
二、直言命題題型精講
一 直言命題一句推論型
二 直言命題多句推論型
三 三段論補充前提型
四 直言命題未知真假型
考點二 復言命題
一、復言命題基礎知識
一 復言命題定義
二 復言命題的基本推理規(guī)則
三 復言命題的復雜推理
二、復言命題題型精講
一 復言命題一句推論型
二 復言命題多句推論型
三 復言命題補充前提型
四 復言命題未知真假型
題型三 智力推理
名師導學
考點一 真假型
考點二 排序型
考點三 匹配型
考點四 數(shù)學型
考點五 其他型
高分強化訓練
第五章 判斷推理——類比推理
第一節(jié) 類比推理技巧集萃
名師導學
技巧一 遣詞造句法
一、遣詞造句法之遣詞
二、遣詞造句法之造句
技巧二 橫縱對比法
第二節(jié) 解題必備核心知識
名師導學
考點一 概念間關系
考點二 近反義關系
考點三 描述關系
考點四 條件關系
考點五 語法關系
第三節(jié) 類比推理題型精講
名師導學
題型一 傳統(tǒng)題型
一、基本概念
一 兩詞型
二 三詞型
二、解題思路
一 一種橫向邏輯關系作答
二 多種橫向邏輯關系共同作答
三 一種縱向邏輯關系作答
四 橫縱或縱橫 邏輯關系聯(lián)合作答
題型二 對當型
高分強化訓練
1.有一項工程,甲單獨做需要36天完成,乙單獨做需要30天完成,丙單獨做需要48天完成,F(xiàn)在由甲、乙、丙三人同時做,在工作期間,丙休息了整數(shù)天,甲、乙均未休息。完成這項工作也用了整數(shù)天。則丙休息了多少天?
A.11
B.12
C.15
D.18
2.210個邊長為1厘米的小正方體組成的長方體,其表面積最小為多少?
A.214cm2
B.242cm2
C.254cm2
D.314cm2
3.6支球隊每兩隊間至多比賽一場,如果每隊恰好比賽2場,那么符合條件的比賽安排共有多少種?
A.64
B.68
C.70
D.72
4.某大學派出5名志愿者到西部4所中學支教,若每所中學至少有一名志愿者,則不同的分配方案共有()。
A.240種
B.144種
C.120種
D.60種
5.3個3口之家一起觀看演出,他們購買了同一排的9張連座票,現(xiàn)要求一家人必須坐在一起,問有多少種不同的坐法?
A.216
B.648
C.1296
D.362880
6.某工廠男女職工比例原為19∶12,后來新加入一些女職工,使得男女比例變?yōu)?0∶13,后來又加入了若干男職工,此時男女比例變?yōu)?0∶19。若新加入的男職工比新加入的女職工多3人,那么工廠最終有多少人?
A.686
B.637
C.720
D.764
7.甲、乙兩人在一條長100米的直路上來回跑步,甲的速度3米/秒,乙的速度2米/秒。如果他們同時分別從直路的兩端出發(fā),當他們跑了10分鐘后,共相遇多少次?
A.14
B.15
C.16
D.17
8.某俱樂部男、女會員的人數(shù)比是3∶2,分為甲、乙、丙三組。已知甲、乙、丙三組的人數(shù)比是10∶8∶7,甲組中男、女會員的人數(shù)之比是3∶1,乙組中男、女會員的人數(shù)之比是5∶3。求丙組中男、女會員的人數(shù)之比。
A.1∶2
B.3∶5
C.4∶7
D.5∶9
9.有25位老人的年齡恰好是25個連續(xù)自然數(shù),兩年以后,這25位老人的年齡之和正好是2000。其中年齡最大的老人今年多少歲?
A.80
B.82
C.90
D.92
10.今年王先生的年齡是他父親年齡的一半,他父親的年齡又是他兒子的15倍,兩年后他們?nèi)说哪挲g之和恰好是100歲,那么王先生今年的歲數(shù)是多少?
A.40歲
B.30歲
C.50歲
D.20歲
11.A,B兩種雜志全年定價分別為320元和480元。某科室所有人都訂這兩種雜志的一種,用去4320元,第二年每個人換訂另一雜志,需用3680元。則第一年兩種雜志在該科室的訂閱比為多少?
A.1∶4
B.3∶7
C.4∶5
D.2∶3
12.甲、乙、丙三人每分鐘走110,100,90米,現(xiàn)甲從A地,乙、丙從B地同時出發(fā),相向而行,已知甲遇到乙后1分鐘后遇到丙,問A,B兩地的距離為多少千米?
A.3
B.3.6
C.4.2
D.4.8
13.某班同學參加知識競賽,共有A、B、C三題。答對A題人數(shù)和答對B題人數(shù)之和為29人,答對A題人數(shù)和答對C題人數(shù)之和為25人,答對B題人數(shù)和答對C題人數(shù)之和為20人,只答對2道題的有15人,三題全部答對的只有1人。那么該班有多少人?
A.20
B.25
C.30
D.35
14.一批物資分別由16列火車從甲站緊急運送到600千米外的乙站,現(xiàn)已知每列火車在運行途中間隔不得低于40千米,且火車運行速度為200千米/小時,那么將這批物資完全運到乙站至少需要多少小時?
A.5.6
B.6
C.6.2
D.6.4
15.某市七月的第三周內(nèi)有4個雨天,2個陰天,只有周五1個晴天。已知雨天之后不出現(xiàn)晴天,晴天之后不出現(xiàn)陰天,請問這周天氣有多少種可能情況?
A.4
B.8
C.6
D.12
……