這是一本無(wú)字書(shū)，它的內(nèi)容一目了然，2歲的小孩子看完都會(huì)馬上明白，小喜鵲自由地飛走了。但我想其中的寓意是給家長(zhǎng)們看的。小喜鵲就像我們的孩子，聰明、淘氣、做事情總是冒失，拿一根筆也不知道輕重。筆頭斷了，這個(gè)畫(huà)面讓我想起兒子小時(shí)候用筆就是這個(gè)樣子，筆頭總是斷，他不急不慌地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)筆刀，我甚至懷疑他對(duì)轉(zhuǎn)筆刀更感興趣，總是有意把筆弄斷�！　≡僬f(shuō)說(shuō)小喜鵲畫(huà)出來(lái)的一小潭水吧。看到這里時(shí)，我的眼前就是兒子在家里玩水時(shí)大笑的樣子，無(wú)拘無(wú)束、天真無(wú)邪。而我就要暴怒了，因?yàn)槲腋�在他后面不停地收拾、不停地打掃。�?wèn)題解決的方式也是相同的，小喜鵲受到了懲罰，被關(guān)進(jìn)了籠子；兒子被禁止再玩水了，就連接近水池也要被禁止……　　隨后，我們看到了作者的豐富想象力以及最后的美好結(jié)局：小喜鵲自救成功并且把自己變成了美麗的七彩鳥(niǎo)。我們的孩子們，他們會(huì)有什么結(jié)果呢？是給他們完全的自由還是部分的自由？　　我很想兒子按我給他設(shè)想好的路走：上金融大學(xué)，出國(guó)深造，回國(guó)在銀行里做一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆殕T，一生平安快樂(lè)。這是我想要給他設(shè)計(jì)的生活，不是他自己想要的生活。小喜鵲不想待在籠子里吃果子，它想飛上藍(lán)天，飛進(jìn)森林，那里有朋友、有新鮮的食物、有快樂(lè)；它不喜歡自己的黑色羽毛，它想要七彩的翅膀，并且它做到了。小喜鵲為孩子們做了代言，他們有自己的想法、自己的活法、自己的未來(lái)；他們的未來(lái)是廣闊的天空，他們的生活是七彩斑斕的。請(qǐng)我們的家長(zhǎng)做一雙溫柔的手吧，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，只做畫(huà)筆，不畫(huà)籠子；只做輔助，不是控制。我們的孩子們會(huì)成為一只自由快樂(lè)的小鳥(niǎo)，幸福地翱翔在廣闊的藍(lán)天。