當代社會科學(xué)學(xué)術(shù)文庫·拉美國家扶貧政策研究:有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付計劃
定 價:38 元
- 作者:鄭皓瑜
- 出版時間:2013/11/1
- ISBN:9787566308832
- 出 版 社:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F173.047
- 頁碼:221
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《當代社會科學(xué)學(xué)術(shù)文庫·拉美國家扶貧政策研究:有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付計劃》主要內(nèi)容包括:拉美國家貧困狀況及其特點、拉美國家社會貧困問題產(chǎn)生的根源、國際機構(gòu)對拉美國家減貧問題的主張、拉美國家扶貧新思路——“有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付計劃、有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付計劃案例之一:墨西哥“機會計劃”(前“教育、衛(wèi)生和食品計劃”)等。
序 理論部分
第一節(jié) 研究目的
第二節(jié) 與貧困相關(guān)的概念介紹
第三節(jié) 關(guān)于貧困根源的理論
第四節(jié) 人力資本理論與減貧
第一章 拉美國家貧困狀況及其特點
第一節(jié) 20世紀80年代債務(wù)危機之前社會貧困狀況追溯
第二節(jié) 80年代債務(wù)危機和90年代經(jīng)濟危機后拉美的貧困
第三節(jié) 21世紀拉美國家的減貧進展
第四節(jié) 拉美國家貧困的特點
第二章 拉美國家社會貧困問題產(chǎn)生的根源
第一節(jié) 拉美國家社會貧困的歷史根源
第二節(jié) 影響拉美國家社會發(fā)展的思想和主張
第三節(jié) 貧困、經(jīng)濟增長與社會不公的關(guān)系
第四節(jié) 人力資本投資不足
第三章 國際機構(gòu)對拉美國家減貧問題的主張
第一節(jié) 普遍性措施
第二節(jié) 特定措施
第三節(jié) 減貧政策的有效實施方式
第四節(jié) 拉美國家減貧政策新思路
第四章 拉美國家扶貧新思路——“有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付計劃”
第一節(jié) 計劃的出臺背景
第二節(jié) 計劃的主要內(nèi)容和目的
第三節(jié) 計劃的創(chuàng)新之處
第四節(jié) 計劃受益面、資金投入及來源
第五節(jié) 計劃的效果評估
第六節(jié) 計劃的制度化及可持續(xù)性
第七節(jié) 計劃的缺陷及未來挑戰(zhàn)
第五章 有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付計劃案例之一:墨西哥“機會計劃”(前“教育、衛(wèi)生和食品計劃”)
第一節(jié) 墨西哥貧困問題概述
第二節(jié) 墨西哥“教育、衛(wèi)生和食品計劃(PROGRESA)”的出臺
第三節(jié) 墨西哥“教育、衛(wèi)生和食品計劃(PROGRESA)”的主要內(nèi)容
第四節(jié) “教育、衛(wèi)生和食品計劃(PROGRESA)”的開展方式
第五節(jié) “教育、衛(wèi)生和食品計劃(PROGRESA)”評估
第六節(jié) 計劃的升級——“機會計劃
第六章 有條件現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付計劃案例之二:“智利團結(jié)計劃”
第一節(jié) 智利貧困問題概述
第二節(jié) 智利社會扶貧政策回顧
第三節(jié) “智利團結(jié)計劃”的出臺、具體內(nèi)容以及操作方式
第四節(jié) “智利團結(jié)計劃”評估
第七章 關(guān)于拉美國家扶貧新思路的思考和啟示
參考書目
后記
具體到上述“對應(yīng)義務(wù)”究竟該由誰來履行和實施的問題,通常是救助受益人本人,但也不排除由參與計劃家庭全體成員共同履行的情況,如,巴拿馬的“機會網(wǎng)絡(luò)計劃”就規(guī)定獲得現(xiàn)金直接補貼的條件為家庭所有成員定期接受健康檢查,而不只是家庭中的未成年兒童。負責監(jiān)督“對應(yīng)義務(wù)”履行情況的任務(wù)通常落在母親身上。
縱觀拉美各國的計劃實施情況,雖然各國都推行了“有條件性”的扶貧計劃,但在履行“對應(yīng)義務(wù)”方面的要求力度和強度又各有差異,綜合多位研究學(xué)者的觀點,一般將“對應(yīng)義務(wù)”分為三類:嚴格型、適中型及寬松型。
“嚴格型對應(yīng)義務(wù)”是基于“對應(yīng)義務(wù)”的嚴格履行可以極大改善目標人群人力資本能力的理論根據(jù),許多拉美國家將其視為計劃成功與否的核心環(huán)節(jié),并出臺了一系列有關(guān)“對應(yīng)義務(wù)”的確立、效果監(jiān)控以及處罰措施(未履行義務(wù)情況下)的專門機制。在這些國家中,一般采用“一種救助一一種對應(yīng)義務(wù)”的做法,即接受任何一種救助都必須履行對應(yīng)的某一特定義務(wù)。采取此類做法的計劃有:墨西哥“機會計劃”、哥倫比亞“家庭行動計劃”和“波哥大學(xué)校救助補貼計劃”、牙買加“通過健康和教育推動發(fā)展計劃”以及尼加拉瓜的“社會保障網(wǎng)絡(luò)計劃”等。此外,還有一些少數(shù)國家(如洪都拉斯)雖采取了“嚴格型對應(yīng)義務(wù)”的做法,但受各種內(nèi)外因素影響,相應(yīng)的監(jiān)控、管理和處罰機制仍有待進一步完善,因此“對應(yīng)義務(wù)”的嚴格執(zhí)行也就無從談起了。
“適中型對應(yīng)義務(wù)”指的是“對應(yīng)義務(wù)”的履行效果對于是否可以獲得救助金并不起到關(guān)鍵性作用,其中涵蓋兩種“不嚴格”,一種是對“對應(yīng)義務(wù)”的完成效果評估不嚴格,另一種是對未履行“對應(yīng)義務(wù)”的情況處罰措施不嚴格。這種模式相對第一種來說,在操作起來靈活性更大,對于扶貧成效的監(jiān)控也變得更為復(fù)雜。巴西的“家庭救助計劃”即屬于此種類型,做法是將“對應(yīng)義務(wù)”融人到說服、勸導(dǎo)的介入模式中,通過說服教育引導(dǎo)貧困家庭重視教育、健康,而較少借助于處罰、終止救助金的發(fā)放等方式來強制要求貧困家庭履行義務(wù)。
“寬松型對應(yīng)義務(wù)”的做法是直接與參與計劃家庭進行“談判”,協(xié)商解決“對應(yīng)義務(wù)”的問題,沒有懲罰、終止救助等任何強制性措施。在智利及哥倫比亞的計劃實行中,家庭救助人扮演了與貧困家庭直接溝通、談判的協(xié)調(diào)人的角色,“對應(yīng)義務(wù)”的履行并不直接決定是否獲得救助金,而是較好完成“對應(yīng)義務(wù)”的家庭可以擁有更多參與其他社會救助項目的機會,因此,劃和方案,其中影響較大的有墨西哥的“機會計劃”、巴西的“家庭救助計劃”、“學(xué)校救助計劃”以及智利的“智利團結(jié)計劃”等。該系列計劃經(jīng)過10多年的實踐,被證實了在提高人力資本、消除貧困、增加收入、消除童工等方面取得了顯著成效,并已跨越國家、地區(qū)界限,被引入到印度尼西亞、摩洛哥、巴基斯坦、菲律賓、南非和土耳其等國以及紐約和華盛頓特區(qū)等城市開展試點。在本書中,筆者將著重論述墨西哥的“機會計劃”和智利的“智利團結(jié)計劃”。前者是拉美地區(qū)開展時間最長、成效最明顯、監(jiān)督監(jiān)管機制最完整的案例,因其突出的實踐經(jīng)驗和評價效果已成為拉美各國甚至世界范圍內(nèi)公認的“典型案例”,后者與前者不同,它在提供直接補貼的同時,更側(cè)重于貧困人口的心理輔導(dǎo),曾被認為開啟了扶貧政策新思維,并因此引起了各界關(guān)注。
……