一、基于幼兒園圖畫書的數(shù)學(xué)教育活動實(shí)踐 用圖畫書進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)教育 活動1 一顆紐扣(中班) 活動2 尋找消失的爸爸(大班) 活動3 小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物(中班) 活動4 田鼠太太的項(xiàng)鏈(大班) 活動5 青蛙一家(中班) 活動6 蜂蜜蛋糕樹(中班) 活動7 讓誰先吃好呢(大班) 活動8 蜘蛛和糖果店(大班) 活動9 超級擂臺賽(大班) 活動10 我家漂亮的尺子(大班) 活動11 連在一起(小班) 活動12 鼠小弟稱重(大班) 二、運(yùn)用學(xué)具的數(shù)學(xué)教育活動實(shí)踐 學(xué)具對幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性 《數(shù)學(xué)園地》中學(xué)具材料的投放——玩轉(zhuǎn)圖形片 《數(shù)學(xué)園地》中學(xué)具材料的投放——魚形卡片 學(xué)具1 5只猴子 實(shí)踐案例：誰是領(lǐng)隊(duì)(中班) 學(xué)具2 幾何圖形片 實(shí)踐案例：搬家(中班) 學(xué)具3 印章組 實(shí)踐案例：農(nóng)場里的好朋友(中班) 學(xué)具4 幾何立方木塊 實(shí)踐案例：二人轉(zhuǎn)(大班) 學(xué)具5 襪子配對 實(shí)踐案例：襪子配配對(小班) 學(xué)具6 揭盒蓋 實(shí)踐案例：揭盒蓋(小班) 學(xué)具7 三角對對碰 實(shí)踐案例：好玩的三角對對碰(大班)