數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用習(xí)題冊(中文版)
定 價:15 元
叢書名:電工電子基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材
- 作者:姜書艷
- 出版時間:2014/9/1
- ISBN:9787121239564
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TP302.2-44
- 頁碼:72
- 紙張:輕型紙
- 版次:1
- 開本:16開
《數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用習(xí)題冊(中文版)》與《數(shù)字設(shè)計——原理與實踐(第4版)》(John F. Wakerly,林生 等譯,2007)或《數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用》(雙語教材,姜書艷主編,2014)配套使用。本習(xí)題冊的編寫緊扣教材的能力目標要求,既注重基礎(chǔ)知識的鞏固,又強調(diào)基本能力的培養(yǎng)。全書包括引論、信息的二進制表達、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路設(shè)計、存儲電路、時序邏輯電路設(shè)計等共7章。每章內(nèi)容包含:知識要點、重點、難點和習(xí)題。本習(xí)題冊題型豐富,難易適中,對鞏固課堂知識、提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力有較好的幫助。本書提供習(xí)題參考答案。
姜書艷,副教授,電子科技大學(xué)自動化學(xué)院。獲得院級優(yōu)秀主講教師,校級優(yōu)秀主講教師,學(xué)校骨干教師,“最受學(xué)生歡迎的基礎(chǔ)課”教師托普二等獎,校級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎,院級“教學(xué)管理優(yōu)秀”獎(個人),電子科技大學(xué)多媒體課件展評優(yōu)秀獎,校級“德育先進工作者”,電子科技大學(xué)學(xué)報優(yōu)秀論文(第一作者)。
第一章 引論1 br/
一、知識要點1 br/
二、習(xí)題3 br/
第二章 信息的二進制表達5 br/
一、知識要點5 br/
二、習(xí)題7 br/
第三章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)13 br/
一、知識要點13 br/
二、習(xí)題15 br/
第四章 邏輯門電路19 br/
一、知識要點19 br/
二、習(xí)題21 br/
第五章 組合邏輯電路設(shè)計25 br/
一、知識要點25 br/
二、習(xí)題27 br/ 第一章 引論1<br/>
一、知識要點1<br/>
二、習(xí)題3<br/>
第二章 信息的二進制表達5<br/>
一、知識要點5<br/>
二、習(xí)題7<br/>
第三章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)13<br/>
一、知識要點13<br/>
二、習(xí)題15<br/>
第四章 邏輯門電路19<br/>
一、知識要點19<br/>
二、習(xí)題21<br/>
第五章 組合邏輯電路設(shè)計25<br/>
一、知識要點25<br/>
二、習(xí)題27<br/>
第六章 存儲電路39<br/>
一、知識要點39<br/>
二、習(xí)題41<br/>
第七章 時序邏輯電路設(shè)計47<br/>
一、知識要點47<br/>
二、習(xí)題51<br/>
參考文獻63
本書是為配合《數(shù)字設(shè)計——原理與實踐(第4版)》(John F. Wakerly,林生 等譯,2007)或《數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用》(雙語教材,姜書艷主編,2014)的使用而編寫的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題冊。編者根據(jù)數(shù)字電路課程教學(xué)實踐和課程教學(xué)的基本要求,對教材內(nèi)容進行了歸納、總結(jié)和提煉。希望通過本書的學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生把握好課程內(nèi)容的重點、難點,從而提高分析問題、解決問題的能力。
本書共7章,依次對應(yīng)教材中的引論、信息的二進制表達、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路設(shè)計、存儲電路、時序邏輯電路設(shè)計等內(nèi)容。每章包括四方面內(nèi)容:知識要點、重點、難點和習(xí)題。知識要點通過總結(jié)各章的知識點,形成學(xué)習(xí)要點;重點、難點指出了各章的重點和難點內(nèi)容并進行詳細分析,加強學(xué)生對重點、難點內(nèi)容的理解;習(xí)題部分主要選自教材習(xí)題。
為適應(yīng)教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段的改革,本書提供習(xí)題參考答案,請登錄華信教育資源網(wǎng)(http://www.hxedu.com.cn)注冊下載。另外,本書提供如下的相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站:
(1)http://222.197.183.243/wlxt/course.aspx?courseid=0669:省級精品資源共享課程:數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用(2013年)
(2)http://222.197.183.243/wlxt/jingpin.asp?courseid=0170:省級精品課程:數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用(2005年)
(3)http://china.xilinx.com/support/university/index.htm:Xilinx的大學(xué)計劃,提供了大量的產(chǎn)品資料、課程資料以及用于數(shù)字設(shè)計實驗課程的芯片和插件
(4)https://www.aldec.com/en:Aldec的教育計劃,提供了Aldec自己的軟件包和第三方的兼容工具以及原型系統(tǒng)
本書由姜書艷教授主編,負責(zé)整本書的統(tǒng)審、定稿工作,陳瑜任副主編,參與了整本書的討論與組織工作。姜書艷編寫了第一、五章,金燕華編寫了第二、三章,李力編寫了第四章,陳瑜編寫了第六章,李軍編寫了第七章。本書在編寫過程中得到了電子科技大學(xué)“數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用”課程組老師們的大力支持,在此表示感謝。
由于編者水平有限,書中難免存在不妥和錯誤之處,懇請讀者批評指正。
作 者
2014年9月