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機械基礎
《全國學前教育專業(yè)(新課程標準)“十二五”規(guī)劃教材:幼兒園班級管理》為師范院校學前教育專業(yè)教師和幼兒園骨干教師共同編寫的院園合作教材。教材以幼兒園班級管理的真實工作過程為依托,以師范技能訓練為核心,以幼兒園班級管理工作崗位的任務要求為導向,以學生為主體,根據(jù)專業(yè)學生在幼兒園的見習、實習任務來設計學習單元,內(nèi)容設計力求涵蓋幼兒從“入園到離園”整個過程中班級管理的典型任務,體現(xiàn)教、學、做一體化,注重突出實用性和創(chuàng)新性。主要內(nèi)容包括 “幼兒入園適應工作、班級環(huán)境的創(chuàng)設、班級一日常規(guī)工作的管理、班級主題活動設計與實施、幼兒良好品行的養(yǎng)成、家庭與社區(qū)教育資源利用、特色班級的創(chuàng)建、幼小銜接的準備等!度珖鴮W前教育專業(yè)(新課程標準)“十二五”規(guī)劃教材:幼兒園班級管理》是普通高等院校、各類職業(yè)技術院校學前教育專業(yè)及幼兒師范院校系列教材之一,也可作為廣大幼兒教師的進修用書。
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