本書具有以下四個特點：第一，注重科學(xué)性，力求準(zhǔn)確表述心理學(xué)概念，嚴(yán)密闡明心理學(xué)規(guī)律，客觀介紹心理學(xué)理論；第二，突出基礎(chǔ)性，考慮到高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)心理學(xué)課程的結(jié)構(gòu)特點，在內(nèi)容繁簡、知識深淺的處理上，反映心理學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容；第三，加強(qiáng)時代性，注意吸收當(dāng)代心理學(xué)研究的最新成果；第四，堅持實踐性，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，在組織教材內(nèi)容和選擇資料時，盡量聯(lián)系小學(xué)教育改革與發(fā)展的實際，以適應(yīng)小學(xué)教育工作的需要。