基礎(chǔ)教育語(yǔ)文教材漢字定量研究及基礎(chǔ)教育字表研制
定 價(jià)：35 元
- 作者：周美玲 著
- 出版時(shí)間：2014/8/1
- ISBN：9787516146347
- 出 版 社：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G633.302
- 頁(yè)碼：286
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：大32開(kāi)
本書(shū)是通過(guò)對(duì)四套教材對(duì)象語(yǔ)言中的課文漢字的研究，全面展示了四套教材的漢字的語(yǔ)言面貌，展現(xiàn)了它作為教材對(duì)象語(yǔ)言的特點(diǎn)----基礎(chǔ)性、有限性、層級(jí)性、有序性，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教材語(yǔ)言的系統(tǒng)理論研究，建立教材語(yǔ)言研究的理論框架，發(fā)現(xiàn)了四套教材在安排對(duì)象語(yǔ)言方面的不足，研制出教育教材基礎(chǔ)分級(jí)字表，使教材對(duì)象語(yǔ)言能夠做到“定種、定量、定級(jí)、定序”。這也是對(duì)我們規(guī)定的“教什么，不教什么；先教什么，后教什么”；“怎么教”教材語(yǔ)言研究原則的具體貫徹。字表的研制能夠做到對(duì)教材對(duì)象語(yǔ)言的特點(diǎn)作出解釋?zhuān)瑸榻滩木帉?xiě)，教材研究及國(guó)家教育部門(mén)調(diào)整修改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提供參考意見(jiàn)。
序
前言
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究對(duì)象
第三節(jié) 研究目標(biāo)、方法、意義
第一章 教材語(yǔ)言理論探討
第一節(jié) 教材語(yǔ)言理論的思考
第二節(jié) 教材對(duì)象語(yǔ)言層級(jí)性、序列性理論思考
第三節(jié) 教材對(duì)象語(yǔ)言之漢字使用調(diào)查的意義
第二章 教材對(duì)象語(yǔ)言之課文用字分析研究
第一節(jié) 教材課文用字概貌分析
第二節(jié) 教材課文現(xiàn)代文、文言文用字分析
第三章 教材對(duì)象語(yǔ)言之生字首現(xiàn)和課文用字復(fù)現(xiàn)研究
第一節(jié) 四套教材生字首現(xiàn)調(diào)查研究
第二節(jié) 四套教材課文用字復(fù)現(xiàn)分析研究 序
前言
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究對(duì)象
第三節(jié) 研究目標(biāo)、方法、意義
第一章 教材語(yǔ)言理論探討
第一節(jié) 教材語(yǔ)言理論的思考
第二節(jié) 教材對(duì)象語(yǔ)言層級(jí)性、序列性理論思考
第三節(jié) 教材對(duì)象語(yǔ)言之漢字使用調(diào)查的意義
第二章 教材對(duì)象語(yǔ)言之課文用字分析研究
第一節(jié) 教材課文用字概貌分析
第二節(jié) 教材課文現(xiàn)代文、文言文用字分析
第三章 教材對(duì)象語(yǔ)言之生字首現(xiàn)和課文用字復(fù)現(xiàn)研究
第一節(jié) 四套教材生字首現(xiàn)調(diào)查研究
第二節(jié) 四套教材課文用字復(fù)現(xiàn)分析研究
第四章 教材對(duì)象語(yǔ)言之會(huì)認(rèn)和會(huì)寫(xiě)漢字分析研究
第一節(jié) 四套教材認(rèn)字識(shí)字安排
第二節(jié) 四套教材認(rèn)字識(shí)字呈現(xiàn)方式分析
第三節(jié) 四套教材會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字的統(tǒng)計(jì)與分析
第四節(jié) 人教版和蘇教版會(huì)認(rèn)和會(huì)寫(xiě)字的比較分析
第五章 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表的研制準(zhǔn)備
第一節(jié) 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表研制目標(biāo)
第二節(jié) 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表研制方法和原則
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表研制的依據(jù)
第六章 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表的研制與檢測(cè)
第一節(jié) 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表研制過(guò)程
第二節(jié) 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表研制結(jié)果檢驗(yàn)
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)字表與其他字表的比較
第四節(jié) 研制過(guò)程中的難點(diǎn)和有待解決的問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
一 本書(shū)工作總結(jié)
二 后續(xù)工作展望
參考文獻(xiàn)
一 著作類(lèi)(按正文出現(xiàn)的先后排列)
二 論文類(lèi)(按正文出現(xiàn)的先后排列)
附錄1 基礎(chǔ)教育教材分級(jí)漢字字表(試擬表)
附錄2 表格索引
附錄3 插圖索引
后記
書(shū)單推薦
