怎樣才能寫出鮮活生動(dòng)、真實(shí)可信的新聞人物? 《人物新聞采訪與寫作》的作者章玉興結(jié)合 30年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),著眼于新聞現(xiàn)狀,系統(tǒng)總結(jié)了古今中 外優(yōu)秀人物新 聞作品采寫的成功經(jīng)驗(yàn),并對(duì)常用方法和存在問題進(jìn) 行了深入剖 析。書中引用和選編的幾十篇優(yōu)秀作品可謂優(yōu)中選優(yōu) ,分析、點(diǎn)評(píng) 切中肯綮,尤其是對(duì)人物故事、《一知半解》、《家 庭》和《知音》 人物采寫的評(píng)論,頗多借鑒之處。
本書是目前國內(nèi)少有的全面論述人物新聞采寫技 巧的專著。
章玉興編著的《人物新聞采訪與寫作》是一部全面、系統(tǒng)論述人物新聞采訪與寫作的專著。分上、下編,另有附編,上編詳細(xì)論述了人物消息、人物故事、人物專訪、人物特寫、人物通訊的采訪與寫作;下編對(duì)人物新聞采訪的幾個(gè)問題、穆青的人物通訊、郭梅尼的科學(xué)家通訊、法拉奇的專訪藝術(shù)、《一知半解》的人物寫作、《家庭》《知音》的人物傳奇、中國古典傳記對(duì)人物報(bào)道的啟示等進(jìn)行了專門論述。全書論述翔實(shí)、深入、實(shí)用,對(duì)新聞從業(yè)者有很強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。
章玉興,高級(jí)編輯,大學(xué)畢業(yè)即進(jìn)入新聞界,一干至今。先后就職于甘肅日?qǐng)?bào)社、科技日?qǐng)?bào)社,發(fā)表新聞報(bào)道2000余篇,出版專著《報(bào)刊發(fā)行學(xué)》,F(xiàn)為《科技文摘報(bào)》總編輯。
上編
人物消息
人物消息的特點(diǎn)和要求
1.什么是人物消息
2.首先是寫人,報(bào)道典型的人物
3.如何講求時(shí)效性
人物消息的寫作技法
1.樸素、實(shí)在,用事實(shí)說話
2.交代背景,提高價(jià)值
3.消息中的描寫
4.消息中的引語
人物消息如何簡(jiǎn)短?
1.攻其一點(diǎn),不及其余
2.多用敘述,事實(shí)典型
3.多用白描,講究修辭 上編
人物消息
人物消息的特點(diǎn)和要求
1.什么是人物消息
2.首先是寫人,報(bào)道典型的人物
3.如何講求時(shí)效性
人物消息的寫作技法
1.樸素、實(shí)在,用事實(shí)說話
2.交代背景,提高價(jià)值
3.消息中的描寫
4.消息中的引語
人物消息如何簡(jiǎn)短?
1.攻其一點(diǎn),不及其余
2.多用敘述,事實(shí)典型
3.多用白描,講究修辭
人物故事
人物故事題材的特點(diǎn)和要求
1.故事性強(qiáng)是最重要的要求
2.內(nèi)容新奇,篇幅短小
3.以小見大,平中見奇
人物故事的結(jié)構(gòu)與情節(jié)
1.開頭及懸念的設(shè)置
2.故事的“三迭”結(jié)構(gòu)
3.把故事寫足
人物刻畫的技法運(yùn)用
1.人與事的關(guān)系
2.對(duì)比手法的運(yùn)用
3.寫出人物的個(gè)性
4.故事語言的口語化特征
人物專訪
人物專訪及其分類
1.本體型專訪
2.問題型專訪
3.兼容型專訪
人物專訪的特點(diǎn)
1.專題性
2.及時(shí)性
3.簡(jiǎn)明性
4.現(xiàn)場(chǎng)性
訪主的選擇
1.權(quán)威性強(qiáng)
2.知名度高
3.有新聞性
4.有新思維
人物專訪的表現(xiàn)技巧
1.由頭的藝術(shù)
……
人物特寫
人物通訊
下編
人物采訪的幾個(gè)問題
穆青的人物通訊
郭梅尼的科學(xué)家通訊
法拉奇的專訪藝術(shù)
《一知半解》的人物寫作
《家庭》《知音》的人物傳奇
中國古典傳記對(duì)人物報(bào)道的啟示
附編——優(yōu)秀作品賞析
消息
故事
專訪
特寫
通訊
穆青的人物通訊
郭梅尼的科學(xué)家通訊
古典傳記點(diǎn)評(píng)
優(yōu)秀人物散文欣賞
人物新聞作品薦讀篇目
參考文獻(xiàn)
《人物新聞采訪與寫作》:
3.消息中的描寫
現(xiàn)在,消息中的描寫越來越多,因?yàn)槊鑼懜苄蜗笊鷦?dòng),往往使消息頓然生色,讓人喜聞樂見。人物消息中的描寫有場(chǎng)景的描寫,更多的應(yīng)該是人物行為、動(dòng)作、肖像的描寫。其中,行為的描寫占著突出的位置。請(qǐng)看本書“附編”中《王老漢救下大武漢》一文。這篇稿件刊登于1998年,當(dāng)年,中國遭遇特大洪水災(zāi)害,記者們深入抗洪一線,采寫出許多優(yōu)秀的新聞作品,此稿是其中的佼佼者。這篇報(bào)道的主要表現(xiàn)手法,就是描寫,對(duì)人物行為、動(dòng)作的描寫,尤其是文章的主體部分,也就是第二自然段,幾乎全是描寫。作者通過采訪當(dāng)時(shí)的見證人及王老漢的回憶,復(fù)原了當(dāng)時(shí)的情景和過程,將人物的行為、動(dòng)作一路描寫下來,讓人有身臨其境的感覺,很有可讀性。
關(guān)于這篇報(bào)道,筆者還想多說幾句。許多媒體報(bào)道英雄人物時(shí),經(jīng)常充斥著不真實(shí)的人物“豪言壯語”、人物關(guān)鍵時(shí)刻不可能有的所謂思想斗爭(zhēng),還有許多虛妄不實(shí)的話,而不是實(shí)實(shí)在在地描寫當(dāng)時(shí)人物的行為、動(dòng)作。而本文質(zhì)樸、本色,沒有一點(diǎn)同類報(bào)道中虛浮、夸張的通病,讓讀者感到真實(shí)、可信,其關(guān)鍵,就在于將所有筆力用于描寫和對(duì)事實(shí)的敘述。我們可以比較一下當(dāng)年榮獲中國新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的另一篇報(bào)道抗洪英雄的消息《戰(zhàn)士李向群為抗洪搶險(xiǎn)捐軀》。在《李向群》一稿中,作者不是用新聞事實(shí)來說話,而是自己站出來說。比如第一段中的“他的事跡在當(dāng)?shù)剀娒裰幸饛?qiáng)烈反響”,末一段中的“公安縣的干部群眾對(duì)李向群的光榮獻(xiàn)身感到無比悲痛”,這樣的話,太過俗套,似曾相識(shí),許多此類報(bào)道中好像都有過;同時(shí),這些話不是敘述的事實(shí),讓人感覺是作者的臆斷。而《王老漢》一稿,最大的長(zhǎng)處,就在于通篇報(bào)道都是現(xiàn)場(chǎng)描寫和事實(shí)敘述,也就是客觀報(bào)道,而沒有類似的臆斷式的語言!独钕蛉骸芬桓迥┒巍肮部h有關(guān)部門向李向群所在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出,公安人民希望能將李向群烈士安葬在荊江分洪區(qū)”,這段話也值得商榷!按砣嗣瘛钡脑捠遣荒茈S便說的,卻又特別容易或常常被人說,你能代表人民嗎?
你不是人民選舉出來的代表,你也沒征求大多數(shù)人民的意見,你怎么能代表人民呢?讓李向群安葬在荊江分洪區(qū),很可能只是“公安縣有關(guān)部門”提出的,怎么能說是“公安人民希望……”呢?即使是“有關(guān)部門”這樣向記者介紹,當(dāng)記者的也不能照本宣科。記者這樣照本宣科的結(jié)果,只能讓自己的作品顯得虛妄,不真實(shí)。動(dòng)輒以人民的名義,或以人民的代言人自居,這種做法,廣大讀者早已十分反感,務(wù)必慎用。《李向群》這樣的報(bào)道,在我們正統(tǒng)的新聞宣傳中可謂比比皆是,似乎是在努力塑造一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的英雄形象,但結(jié)果弄得人物可敬而不可親,反而與目標(biāo)南轅北轍。而《王老漢救下大武漢》只寫人物的行為,沒有刻意“塑造英雄形象”,拔高人物思想,反而讓人物顯得自然、真實(shí)、可親、可愛,而最終會(huì)以他為榜樣,而“曲線救國”,達(dá)到了樹立榜樣的目的。尤其最后一段,介紹王老漢曾橫渡長(zhǎng)江,還當(dāng)過抗洪功臣,這些交代告訴讀者,王老漢敢于在危機(jī)時(shí)刻挺身而出,絕不是一時(shí)沖動(dòng),而是藝高人膽大,讓人感覺真實(shí)可信,質(zhì)樸自然。報(bào)道結(jié)尾,老伴充滿自豪的介紹和眼神,將王老漢藝高人膽大、遇事愛出頭的個(gè)性形象最后塑造完成,可謂神來之筆,令人回味無窮。
西方新聞?dòng)浾呱瞄L(zhǎng)用行為描寫表現(xiàn)人物,他們?cè)谌宋飯?bào)道中,甚至是人物特稿中,也很少有記者的議論抒情,堅(jiān)持進(jìn)行所謂純客觀報(bào)道,只是描寫人物行為,引述人物語言,而且一般都是直接引語。如本書“附編”中的人物特寫《約克·伊萬斯今夜值班》就是這樣,可以參考。我們倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng),客觀地報(bào)道,尤其是在消息中,人物消息也不例外。
在人物消息中,肖像描寫用得較少,多數(shù)也不太成功。如2012年8月18日新華社播發(fā)的人物通訊《丈量科研路/點(diǎn)亮中國心——記北京科技大學(xué)教授張學(xué)記》的開頭:“眼前的張學(xué)記教授,中等身材,戴著眼鏡,學(xué)者風(fēng)度。”這樣的描寫毫無個(gè)性和特點(diǎn),還不如沒有。但是,出色而傳神的肖像描寫,的確能為報(bào)道倍添光彩。美國底特律《自由新聞》發(fā)表的一篇尼爾·夏恩撰寫的消息《“老報(bào)童”羅伊去世了》,報(bào)道了該報(bào)一個(gè)老報(bào)童羅伊·邁爾斯平凡卻兢兢業(yè)業(yè)的一生。其中關(guān)于羅伊的肖像描寫令人難忘:
……