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最新學校與教育系列叢書:新班主任帶班技巧
《最新學校與教育系列叢書:新班主任帶班技巧》特點
一是注重實際,使學者學了感覺有用,確實在教育教學實踐中用得上; 二是針對性較強,主要面向師范生和一線中小學老師; 三是與實際結合緊密,尤其與“新課改”聯(lián)系密切; 四是消減了理論部分的內容,突出教育教學實踐與學校管理的基本方法;五是采用雙重視角的編寫方式,既注意到如何利于學生學,又關注到如何利于教師教;六是體現(xiàn)了國內外關于學校教學及其管理的最新研究成果。特別是受教師教育新理念的影響,這不僅是教育學科自身發(fā)展的要求,而且是教師教育新本質生成的客觀要求。
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