第一章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法概述
第一節(jié) “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法提出的背景和理論依據(jù)
一、“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法提出的背景
二、“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法的理論依據(jù)
第二節(jié) “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法的實施
一、“自學”環(huán)節(jié)的實施
二、“讀講”環(huán)節(jié)的實施
三、“實踐”環(huán)節(jié)的實施
第三節(jié) “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法如何教學字、詞、句、段、篇
一、字、詞、句的教學
二、段的教學
三、篇的教學

第二章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法在一年級的實施和應用
第一節(jié) 一年級“自學”環(huán)節(jié)的教學實施 第一章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法概述
第一節(jié) “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法提出的背景和理論依據(jù)
一、“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法提出的背景
二、“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法的理論依據(jù)
第二節(jié) “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法的實施
一、“自學”環(huán)節(jié)的實施
二、“讀講”環(huán)節(jié)的實施
三、“實踐”環(huán)節(jié)的實施
第三節(jié) “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法如何教學字、詞、句、段、篇
一、字、詞、句的教學
二、段的教學
三、篇的教學

第二章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法在一年級的實施和應用
第一節(jié) 一年級“自學”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“自學”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“自學”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“自學”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“自學”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“自學”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版一年級上冊，《看菊花》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析／蘇教版
一年級下冊《世界多美呀》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第二節(jié) 一年級“讀講”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“讀講”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“讀講”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“讀講”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“讀講”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“讀講”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版一年級上冊《北風和小魚》“讀講”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第三節(jié) 一年級“實踐”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“實踐”環(huán)節(jié)的教學內容
二、“實踐”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“實踐”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“實踐”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“實踐”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版一年級下冊《古詩兩首鋤禾》“實踐”環(huán)節(jié)教學片段賞析
附錄：蘇教版一年級上冊《東方明珠》“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法舉例

第三章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法在二年級的實施和應用
第一節(jié) 二年級“自學”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“自學”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“自學”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“自學”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“自學”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“自學”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版二年級下冊《學棋》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析／蘇教版二
年級上冊《鄉(xiāng)下孩子》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第二節(jié) 二年級“讀講”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“讀講”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“讀講”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“讀講”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“讀講”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“讀講”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版二年級下冊《木蘭從軍》“讀講”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第三節(jié) 二年級“實踐”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“實踐”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“實踐”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“實踐”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“實踐”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“實踐”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版二年級上冊《秋游》“實踐”環(huán)節(jié)教學片段賞析
附錄1：蘇教版二年級下冊《臺灣的蝴蝶谷》“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法舉例
附錄2：蘇教版二年級上冊《秋游》自學筆記和實踐作業(yè)設計

第四章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法在三年級的實施和應用
第一節(jié) 三年級“自學”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“自學”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“自學”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“自學”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“自學”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“自學”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版三年級上冊《小稻秧脫險記》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析
蘇教版三年級下冊《翻越遠方的大山》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第二節(jié) 三年級“讀講”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“讀講”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“讀講”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“讀講”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“讀講”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“讀講”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版三年級上冊《小露珠》“讀講”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第三節(jié) 三年級“實踐”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“實踐”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“實踐”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“實踐”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“實踐”環(huán)節(jié)應注意的問題
五、“實踐”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版三年級上冊《每逢佳節(jié)倍思親》“實踐”環(huán)節(jié)教學片段賞析
附錄1：蘇教版三年級上冊《掌聲》“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法舉例
附錄2：蘇教版三年級上冊《讓我們蕩起雙槳》自學筆記和實踐作業(yè)設計

第五章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法在四年級的實施和應用
第一節(jié) 四年級“自學”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“自學”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“自學”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“自學”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版四年級上冊《虎門銷煙》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析／蘇教
版四年級上冊《珍珠鳥》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第二節(jié) 四年級“讀講”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“讀講”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“讀講”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“讀講”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版四年級下冊《宋慶齡故居的樟樹》“讀講”環(huán)節(jié)教學片段
賞析／蘇教版四年級下冊《云雀的心愿》“讀講”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第三節(jié) 四年級“實踐”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“實踐”環(huán)節(jié)的教學內容
二、“實踐”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“實踐”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版四年級下冊《三顧茅廬》“實踐”環(huán)節(jié)教學片段賞析
附錄1：蘇教版四年級下冊《第一次抱母親》“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法舉例
附錄2：蘇教版四年級上冊《老師，您好》自學筆記和實踐作業(yè)設計

第六章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法在五年級的實施和應用
第一節(jié) 五年級“自學”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“自學”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“自學”環(huán)節(jié)的教學流程
三、“自學”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版五年級下冊《二泉映月》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析／蘇教
版五年級上冊《林沖棒打洪教頭》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第二節(jié) 五年級“讀講”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“讀講”環(huán)節(jié)的教學目標
二、“讀講”環(huán)節(jié)的教學策略
三、“讀講”環(huán)節(jié)的教學流程
四、“讀講”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版五年級下冊《彭德懷和他的大黑騾子》“讀講”環(huán)節(jié)教學片段賞析
第三節(jié) 五年級“實踐”環(huán)節(jié)的教學實施
一、“實踐”環(huán)節(jié)的教學策略
二、“實踐”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版五年級上冊《厄運打不垮的信念》“實踐”環(huán)節(jié)教學片段賞析
附錄1：蘇教版五年級下冊《我和祖父的園子》“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法舉例
附錄2：蘇教版五年級上冊《師恩難忘》自學筆記和實跋作業(yè)設計

第七章 “三環(huán)節(jié)”閱讀教學法在六年級的實施和應用
第一節(jié) 六年級學生的學情分析
一、學生自學情況
二、識字與寫字情況
三、閱讀情況
四、習作情況
五、口語交際情況
六、綜合性學習情況
七、六年級學段實施“三環(huán)節(jié)”教學的新指向
第二節(jié) 六年級“三環(huán)節(jié)”自學、讀講、實踐教學片段賞析
一、“自學”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版六年級下冊《記金華的雙龍洞》“自學”環(huán)節(jié)教學片段賞析
二、“讀講”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版六年級上冊《麋鹿》“讀講”環(huán)節(jié)教學片段賞析
三、“實踐”環(huán)節(jié)的教學片段賞析
蘇教版六年級上冊《牛郎織女》“實踐”環(huán)節(jié)教學片段賞析
附錄1：蘇教版六年級下冊《學會合作》“三環(huán)節(jié)”閱讀教學法舉例
附錄2：蘇教版六年級上冊《我們愛你啊．中國》自學筆記和實踐作業(yè)設計