目錄
前言
第1章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述 1
1.1 教育技術(shù)與教育技術(shù)學(xué) 1
1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展歷程 5
1.3 現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育改革的影響 9
1.4 師范生學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù) 11
習(xí)題與實(shí)踐 16
第2章 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ) 17
2.1 系統(tǒng)科學(xué)理論基礎(chǔ) 17
2.2 現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ) 19
2.3 現(xiàn)代教學(xué)理論基礎(chǔ) 24
2.4 視聽媒體與傳播理論基礎(chǔ) 26
2.5 教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用基礎(chǔ) 32
2.6 信息技術(shù)與課程整合 38
習(xí)題與實(shí)踐 45
第3章 現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境 47
3.1 常用多媒體設(shè)備介紹 47
3.2 多媒體綜合教室 54
3.3 微格教學(xué)系統(tǒng) 58
3.4 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 62
3.5 數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室 66
3.6 多媒體網(wǎng)絡(luò)錄播系統(tǒng) 68
3.7 電影和閉路電視教學(xué)系統(tǒng) 70
習(xí)題與實(shí)踐 73
第4章 多媒體課件素材的采集與制作 74
4.1 多媒體素材的類型及特征 74
4.2 文本素材的采集與制作 77
4.3 圖形、圖像素材的采集與制作 78
4.4 聲音素材的采集與制作 92
4.5 動(dòng)畫素材的采集與制作 97
4.6 視頻素材的采集與制作 103
習(xí)題與實(shí)踐 115
第5章 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā) 116
5.1 多媒體課件概述 116
5.2 演示型多媒體課件制作實(shí)例 120
5.3 交互型多媒體課件制作實(shí)例 150
5.4 其他類型多媒體課件制作實(shí)例 171
習(xí)題與實(shí)踐 199
第6章 網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 200
6.1 網(wǎng)絡(luò)課程的概念 200
6.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源概述 206
6.3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具資源介紹 210
6.4 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)Moodle的應(yīng)用 220
習(xí)題與實(shí)踐 249
第7章 信息技術(shù)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用 250
7.1 信息技術(shù)輔助學(xué)校管理概述 250
7.2 Excel 2007在班主任管理工作中的應(yīng)用 253
7.3 Excel 2007在教師工作中的應(yīng)用 272
7.4 Excel 2007在教務(wù)管理工作中的應(yīng)用 281
習(xí)題與實(shí)踐 288
參考文獻(xiàn) 290