本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，全面系統(tǒng)闡述中學地理教學的基本理論與方法。全書共9章，主要內容包括：地理教學、地理教學論與地理教學設計；地理教學及設計的理論基礎；地理教學目標及設計；地理教學內容及設計；地理教學方法、媒體的設計；地理教學過程及設計；地理教學方案的設計；地理教學設計的評價；地理教學反思與再設計。 本書適合作為高等師范院校地理教育專業(yè)的專業(yè)基礎課教材，也適合中學地理教師和教研人員閱讀參考。