本教材以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020）》、《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為依據，以培養(yǎng)在校師范生現(xiàn)代教育技術能力，提高在職中小學教師應用信息技術進行教育教學改革的能力為目標，分為理論知識和實踐技能兩大篇共十章，理論知識篇主要介紹現(xiàn)代教育技術的相關理論與應用，包括教育技術概述、教育技術理論基礎、信息化教學環(huán)境與網絡學習資源、信息化教學設計與評價、新技術及其教育應用、教育技術與教師教育。實踐技能篇主要介紹教學媒體的使用以及教學資源的開發(fā)與利用，內容包括教學媒體設備的使用、多媒體素材的采集與處理、多媒體課件的設計與應用、網絡課程開發(fā)。本教材在設計與編寫上體現(xiàn)了能力本位的思想，突出了理論和實踐并重、理念和技術并重，具有較強的實用性，既可作為高等師范院校本、�？粕�“現(xiàn)代教育技術”公共課教學用書，也可作為高等院校本科生和研究生的教育技術課程教材，還可供從事教育技術、信息技術教學與管理的相關人員參考。