本教材為全國高職高專教育規(guī)則教材，湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目研究成果教材。 本教材對Java程序設計的教學內容進行了系統(tǒng)化設計，形成了四個階段（Java基礎語法學習、面向對象程序設計、組件應用與界面設計、典型程序功能實現）、九個單元和三條主線（教學組織主線、理論知識主線和操作任務主線）的完整體系，按照“教學導航—前導知識—程序探析—編程實戰(zhàn)—考核評價—歸納總結—單元習題”7個環(huán)節(jié)有效組織教學，操作任務按“任務描述－知識必備－任務實現－程序運行－代碼解讀－問題探究”6個步驟實施。本書特點是：以“程序設計”為中心組織教學內容、設計操作任務，圍繞程序學習語法、熟悉算法、掌握方法、實現想法；采用“任務驅動”教學方法，強調“做中學、做中會”，強化編程技能和工作態(tài)度的訓練，強調良好編程習慣的培養(yǎng)；使用Eclipse和NetBeans兩種優(yōu)秀的開發(fā)工具編寫程序、設計界面、調試程序和運行程序。 本教材可以作為計算機各專業(yè)和非計算機專業(yè)程序設計課程教材，也可以作為計算機培訓教材以及自學教材。