《環(huán)境科學概論（第2版）》由楊志峰、劉靜玲等人編著，是北京市普通高等教育精品教材和國家精品課程的建設成果，是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書凝聚了作者長期在環(huán)境科學領域教學研究與改革的成果，并融入國內外環(huán)境科學領域的教學、科研創(chuàng)新和發(fā)展動態(tài)。全書以人-地環(huán)境復合系統(tǒng)理論為基礎，以環(huán)境問題為導向，以整體論和綜合性為科學方法指引，以化解環(huán)境危機為目標，系統(tǒng)構建了環(huán)境科學的基本概念、基礎理論、技術與方法，并輔以與環(huán)境科學實踐密切相關的案例分析。《環(huán)境科學概論（第2版）》可作為高等學校環(huán)境科學與工程及相關專業(yè)的本科生和研究生教材，也可以作為非環(huán)境專業(yè)的教材和參考書，同時還可用于高中師生、成人在職培訓與公眾的環(huán)境教育。
《環(huán)境科學概論（第2版）》由楊志峰、劉靜玲等人編著，具有鮮明的特色與創(chuàng)新點：以問題為導向，意知行統(tǒng)一性：重視以問題為導向和以學生為主體的教學理念，強調意知行統(tǒng)一，培養(yǎng)學生的專業(yè)精神，提供創(chuàng)新與發(fā)展空間。科研融入教學，具有綜合性、前沿性與導引性：緊密結合學科發(fā)展動態(tài)，廣泛吸收現(xiàn)代環(huán)境科學與工程學科的最新成果，形成“學科發(fā)展—問題—分析原理、方法與實踐”的課程結構。以案例為核心，集成優(yōu)化教學模式：多種教學方法的優(yōu)化集成，建立學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“學科前沿—案例分析—研究成果展示—專業(yè)導引”教學模式。
第一篇 環(huán)境與環(huán)境問題 1 緒論 2 自然環(huán)境 3 人工環(huán)境 4 人類運動與環(huán)境問題 5 全球環(huán)境變化第二篇 環(huán)境科學的理論基礎 6 環(huán)境倫理 7 環(huán)境地學 8 環(huán)境生態(tài) 9 環(huán)境物理 10 環(huán)境佛學 11 環(huán)境經濟學第三篇 環(huán)境科學技術與方法 12 環(huán)境監(jiān)測 13 環(huán)境評價 14 環(huán)境規(guī)則 15 環(huán)境污染控制第四篇 環(huán)境管理與實踐 16 環(huán)境政策與法規(guī) 17 流域環(huán)境管理 18 城市環(huán)境管理與實踐 19 工業(yè)環(huán)境管理與生態(tài)工業(yè) 20 農業(yè)環(huán)境管理與實踐 21 公眾參與參考文獻
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