你應(yīng)該了解的:專業(yè)學(xué)位碩士研究生政治讀本
定 價:36 元
叢書名:中國社會工作教材精粹
- 作者:肖巍 等
- 出版時間:2015/5/1
- ISBN:9787309113204
- 出 版 社:復(fù)旦大學(xué)出版社
- 中圖法分類:K892
- 頁碼:284
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《你應(yīng)該了解的:專業(yè)學(xué)位碩士研究生政治讀本/21世紀復(fù)旦大學(xué)研究生教學(xué)用書》適用于不同專業(yè)的專業(yè)碩士研究生思想政治理論課教學(xué),讀本根據(jù)專業(yè)碩士研究生的知識訴求、工作經(jīng)歷和求學(xué)特點,基于研究生思想政治理論課教育的總體要求,不拘泥于全日制研究生的教本格局,盡可能兼顧要求研究生掌握的思想政治理論必修課和選修課內(nèi)容,盡可能反映近年來有關(guān)研究領(lǐng)域的實踐進展與理論創(chuàng)新,既強調(diào)主旋律,又注重知識性和兼容性。通過中國改革開放以及全面深化改革這個大背景、描繪中國特色社會主義的道路探索、理論體系與制度建設(shè),從我們現(xiàn)在越來越明確的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),領(lǐng)會通過創(chuàng)新驅(qū)動實現(xiàn)發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要意義;作為不同專業(yè)的在職研究生,還應(yīng)該了解科學(xué)進步與社會發(fā)展的關(guān)系,掌握科學(xué)方法與社會科學(xué)方法的要領(lǐng),以及為什么要堅持意識形態(tài)主動權(quán)引領(lǐng)社會思潮,并對世界文明與中國發(fā)展的前景有所展望。讀本在每一講中還附有對應(yīng)的延伸閱讀版塊,可供讀者參考和進行比較深入的解讀。
導(dǎo)言
第一講 改革開放與全面深化改革
一、改革開放是決定性的一招
1. 改革開放只有進行時沒有完成時
2. 改革開放取得的偉大成就
3. “六個緊緊圍繞”全面深化改革
4. 改革開放的深刻啟示
延伸閱讀1.1
二、必須進一步解放思想
1. 為什么要解放思想
2. 進一步解放思想的必要性
3. 堅持“三個進一步解放”的統(tǒng)一
延伸閱讀1.2
三、涉深水、闖險灘才能破困局
1. 改革已進入“攻堅期”“深水區(qū)”
2. 勇于啃硬骨頭、涉深水、闖險灘
3. 堅定信心,“敢”字當(dāng)頭,有勇有謀
4. 抓住機遇,不失時機贏得戰(zhàn)略主動
延伸閱讀1.3
第二講 中國特色社會主義:道路、理論與制度
一、勇于探索增強道路自信
1. 道路決定前途命運
2. 中國道路何以自信
3. 所謂“中國特色”
延伸閱讀2.1
二、不斷創(chuàng)新促進理論自信
1. “大膽地試,大膽地闖”
2. “創(chuàng)新,創(chuàng)新,再創(chuàng)新”
3. “創(chuàng)新永無止境”
延伸閱讀2.2
三、不斷完善打造制度自信
1. 我們的制度被實踐證明是符合中國國情的制度
2. 我們的制度是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本保障
3. 促進中國特色社會主義制度更加成熟更加定型
延伸閱讀2.3
四、堅定走中國道路弘揚中國精神凝聚中國力量
1. 中國夢: 中華民族偉大復(fù)興的愿景
2. 實現(xiàn)中國夢必須走中國道路
3. 實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神
4. 實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量
延伸閱讀2.4
第三講 總依據(jù)總布局總?cè)蝿?wù)
一、牢牢把握最大國情、最大實際
1. 關(guān)于社會主義初級階段
2. 中國仍然是發(fā)展中國家
3. 堅持最大國情、最大實際的意義
延伸閱讀3.1
二、社會主義是全面發(fā)展的社會主義
1. 全面發(fā)展的總體布局
2. 總布局的形成與發(fā)展
3. 全面發(fā)展是社會主義的本質(zhì)要求
延伸閱讀3.2
三、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
1. “實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的內(nèi)涵
2. 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的條件
3. 聚焦總?cè)蝿?wù)努力奮斗
延伸閱讀3.3
四、把握新機遇推進國家治理現(xiàn)代化
1. 新的歷史特點新的時代要求
2. 國家治理體系與治理能力
3. 推進國家治理現(xiàn)代化的要領(lǐng)
延伸閱讀3.4
第四講 創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展
一、發(fā)展轉(zhuǎn)型時不我待
1. 粗放型增長方式不可持續(xù)
2. “中等收入陷阱”挑戰(zhàn)及其應(yīng)對
3. 不能老停留于“中國制造”的“世界工廠”
延伸閱讀4.1
二、從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”
1. “中國制造”正面臨全球產(chǎn)業(yè)革命新變局
2. “中國創(chuàng)造”就是要成為創(chuàng)新型國家
3. 創(chuàng)新驅(qū)動絕非一日之功
延伸閱讀4.2
三、重要的是能力與體制建設(shè)
1. 創(chuàng)新需要合適的社會生態(tài)系統(tǒng)
2. 政府和市場在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的作用
3. 加強創(chuàng)新驅(qū)動能力建設(shè)
延伸閱讀4.3
第五講 科學(xué)技術(shù)與社會進步
一、科學(xué)共同體與科學(xué)規(guī)范
1. 科學(xué)共同體
2. 關(guān)于科學(xué)的“規(guī)范”
延伸閱讀5.1
二、科學(xué)技術(shù)的社會條件
1. 經(jīng)濟生活
2. 政治制度
3. 意識形態(tài)
4. 教育水平
5. 文化傳統(tǒng)
延伸閱讀5.2
三、科學(xué)技術(shù)的社會功能
1. 科學(xué)技術(shù)的物質(zhì)價值
2. 科學(xué)技術(shù)的精神價值
延伸閱讀5.3
四、科學(xué)精神與人文情懷
1. 弘揚科學(xué)精神
2. 觀照人文情懷
延伸閱讀5.4
第六講 科學(xué)方法與社會科學(xué)方法
一、從科學(xué)到社會科學(xué)
1. “科學(xué)”之內(nèi)涵
2. 社會科學(xué)之發(fā)端
3. 社會科學(xué)之生成
延伸閱讀6.1
二、社會科學(xué)方法:實證、詮釋或批判?
1. 社會科學(xué)研究方法的三種基本范式
2. 馬克思主義社會科學(xué)方法論的意義
3. 三種研究范式簡評
延伸閱讀6.2
三、大數(shù)據(jù)時代科學(xué)研究的機遇與挑戰(zhàn)
1. 大數(shù)據(jù)的4個“V”
2. 科學(xué)研究生態(tài)的改變
3. 大數(shù)據(jù)時代的社會科學(xué)方法論
延伸閱讀6.3
第七講 把握主動引領(lǐng)社會思潮
一、意識形態(tài):從控制到引領(lǐng)
1. 意識形態(tài)前世今生
2. 意識形態(tài)的“控制術(shù)”
延伸閱讀7.1
二、當(dāng)代社會思潮譜系
1. 老左派與新左派思潮
2. 自由主義思潮
3. 文化保守主義思潮
4. 民族主義思潮
5. 民粹主義思潮
6. 民主社會主義思潮
延伸閱讀7.2
三、主流價值重在建設(shè)
1. 當(dāng)代中國意識形態(tài)問題研判
2. 意識形態(tài)建設(shè)的前景
延伸閱讀7.3
第八講 世界文明與中國發(fā)展
一、中國的發(fā)展離不開世界
1. 準確判斷時局
2. 堅定發(fā)展目標
3. 深度融入國際社會
延伸閱讀8.1
二、世界的繁榮也需要中國
1. 推動世界經(jīng)濟增長
2. 促進世界和平發(fā)展
3. 支持世界文明多樣性發(fā)展
延伸閱讀8.2
三、講好“中國故事”樹立良好國際形象
1. 國家形象的組成
2. 國家形象的塑造
3. 樹立良好的中國國際形象
延伸閱讀8.3
四、中國和平發(fā)展為世界文明作更大貢獻
延伸閱讀8.4