轉(zhuǎn)折點(diǎn):創(chuàng)造性的本質(zhì)
定 價(jià):148 元
叢書(shū)名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:(美) 陳超美著
- 出版時(shí)間:2015/7/1
- ISBN:9787030451415
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:B804.4
- 頁(yè)碼:272
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:大32開(kāi)
創(chuàng)造性思維的背后有沒(méi)有可以反復(fù)借鑒的思維方式? 哪些是我們觀察、思考、分析和決策中經(jīng)常出現(xiàn)而又最容易被忽視的問(wèn)題? 如何才能系統(tǒng)性地提高我們自身的創(chuàng)造能力? 《TurningPoints: TheNatureofCreativity》介紹了一系列具有代表性的觀點(diǎn)、理論和實(shí)例以及在此基礎(chǔ)上形成的一個(gè)知識(shí)發(fā)展的新理論, 從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面闡述了如何通過(guò)信息可視化、可視分析等方法直觀地展現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的宏觀結(jié)構(gòu)、趨勢(shì)、變換及傳播; 此外還介紹了更為廣泛的分析推理以及決策中常常遇到的幾類問(wèn)題和相關(guān)對(duì)策。
更多科學(xué)出版社服務(wù),請(qǐng)掃碼獲取。
《轉(zhuǎn)折點(diǎn):創(chuàng)造性的本質(zhì)》適用于對(duì)這一問(wèn)題有普遍需求的各類讀者,尤其是宏觀層次和微觀層次上的創(chuàng)造性研究分析人員、研究生,以及科技政策和戰(zhàn)略管理等領(lǐng)域的研究者。
風(fēng)雨欲來(lái)
水煮青蛙,有兩種方式:一種是將青蛙扔進(jìn)沸水中,青蛙會(huì)迅速跳出來(lái)而逃離危險(xiǎn);另一種是先把青蛙放進(jìn)冷水中,然后慢慢加熱直到把水煮沸,水中的青蛙處于越來(lái)越危險(xiǎn)的境地,當(dāng)它意識(shí)到大禍臨頭時(shí),可能已經(jīng)喪失了跳出來(lái)的機(jī)會(huì)。
歷史上有一些重大的危機(jī)事件,如 1941年的“珍珠港事件”、1957年蘇聯(lián)斯普特尼克 1號(hào)( Sputnik 1)人造衛(wèi)星升天,以及 2001年的“ 9?11”事件,都促使美國(guó)立即做出應(yīng)急反應(yīng)。例如,蘇聯(lián)發(fā)射人造衛(wèi)星,促成了美國(guó)國(guó)家航空航天局( NASA)和美國(guó)國(guó)防高級(jí)研究計(jì)劃局( DARPA)的建立,同時(shí)促使美國(guó)政府在科學(xué)研究和教育上投入更多的經(jīng)費(fèi)。與此同時(shí),美國(guó)科學(xué)技術(shù)政策管理機(jī)構(gòu)中一些頗有聲望的委員會(huì)和咨詢部為美國(guó)敲響了另一警鐘:美國(guó)正面臨著一場(chǎng)與上述突發(fā)性危機(jī)截然不同的、潛在的,但卻影響深遠(yuǎn)的危機(jī)——一種漸進(jìn)式危機(jī)( creeping crisis)正侵蝕著美國(guó)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根基。