全書包括前言、正文、后記和參考文獻。正文共有九章，分別是緒論、第二語言學(xué)習(xí)理論、交際語言教學(xué)、課程設(shè)計的需求分析、課程設(shè)計的價值體系與英語教育課程、外語教學(xué)大綱范式與設(shè)計、課程框架與多元任務(wù)大綱、英語教學(xué)材料的評價、中小學(xué)英語教材的設(shè)計與使用。