《大學》提出了明明德、親民、止于至善三綱領，還提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目，因而具有由“內圣”而“外王”的重要意義。
《中庸》強調“誠”，把“誠”視作思想體系的*高范疇，將對“誠”的追求作為“人道”的準則，同時提出了“博學之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”的學習過程與認知方法。
本書共分原文、注釋、譯文和評點四部分，作者評點獨到，通俗易懂，大量參考和吸取前人的學術成果，又大膽提出自己的研究心得，是一本雅俗共賞、極富學術價值、收藏價值、饋贈價值的國學著作。