第一章 唐院的新生
第一節(jié) 接管唐山工學(xué)院
第二節(jié) “求賢榜”下人才薈萃
第三節(jié) 走進(jìn)新時代營造新氣象
第四節(jié) “唐院抗美援朝工程隊”
第五節(jié) 建立鐵道技術(shù)研究所
第六節(jié) 培養(yǎng)越南等國留學(xué)生


第二章 全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的教育改革
第一節(jié) 全國性院系調(diào)整與“唐山鐵道學(xué)院”的建立
第二節(jié) 專門化的學(xué)科建設(shè)
第三節(jié) 全盤蘇化的體制改革
第四節(jié) 全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的思考


第三章 艱難探索 曲折前進(jìn)（1956-1960）
第一節(jié) 總體形勢與教育發(fā)展方向
第二節(jié) “向現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)軍”——周總理報告引起了巨大反響
第三節(jié) 積極規(guī)劃與豐碩成果
第四節(jié) 整風(fēng)與反右運動
第五節(jié) “大躍進(jìn)”的全面展開
第六節(jié) 大煉鋼鐵
第七節(jié) 劉少奇、周恩來視察唐院
第八節(jié) 唐院人的艱苦努力


第四章 共克時艱與“高教六十條”的貫徹
第一節(jié) “八字方針”與“高教六十條”
第二節(jié) 唐院貫徹執(zhí)行“高教六十條”的情況
第三節(jié) 共渡難關(guān)
第四節(jié) 困境中的機遇與發(fā)展


第五章 “以階級斗爭為綱”的教育革命
第一節(jié) “階級斗爭”是新一輪教育革命的主課
第二節(jié) 掀起學(xué)習(xí)毛澤東教育革命思想的高潮
第三節(jié) 積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教學(xué)改革
第四節(jié) 參與“社會主義教育運動”
第五節(jié) 備戰(zhàn)備荒 揮師西南


第六章 “文革”來襲黑云壓城
第一節(jié) 一場始于思想文藝界的“大革命”
第二節(jié) 血雨腥風(fēng)起校園
第三節(jié) 癡情不改 逆境堅持


第七章 校址搬遷的長期困擾與西遷峨眉
第一節(jié) 夢想破滅 滯留唐山
第二節(jié) 風(fēng)云突變 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
第三節(jié) 舉校西進(jìn) 棲身峨眉


本卷附錄
附一 師資隊伍
附二 學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究
附三 機構(gòu)設(shè)置
附四 制度變革
附五 1949-1972年先后出任唐山工學(xué)院、唐山鐵道學(xué)院院長的五位校友小傳
附六 1949-1972年在唐院讀書、執(zhí)教，后被評為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、國家勘察設(shè)計大師等的校友小傳
附七 抗美援朝工程隊隊員名錄
本附錄的資料來源