第一部分幼兒數(shù)學發(fā)展與學習的理論基礎(chǔ)

第一章建構(gòu)主義幼兒數(shù)學教育的理論導向

第一節(jié)數(shù)學教育的建構(gòu)主義傾向：理論背景

一、建構(gòu)主義的來源

二、數(shù)學教學從行為主義到建構(gòu)主義

第二節(jié)建構(gòu)主義數(shù)學教學的學習觀與教學觀

一、建構(gòu)主義數(shù)學教育的學習觀

二、建構(gòu)主義數(shù)學教育的教學觀

第二章建構(gòu)主義幼兒數(shù)學的課程體系

第一節(jié)目標體系

第二節(jié)內(nèi)容體系與教學環(huán)境

一、教學的內(nèi)容體系

二、教學環(huán)境

第三節(jié)教學過程、原則與評價

一、教學過程

二、教學原則

三、反思與評價

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