認識自己是一個人真正開啟自覺人生的起點，對一個人的修養(yǎng)、事業(yè)、人生都至關重要。在希臘中部帕爾那索斯山上的德爾斐有座歷史很久遠的阿波羅神廟，現在門楣上還可看見當年留下的神諭：“人啊，認識你自己吧！”數千年來，穿越時空，一直給人以理性的昭示和警醒。相傳古希臘大哲學家蘇格拉底是希臘最富智慧的人，人們尊稱他為“眾師之師”，他就極為贊頌“人啊，認識你自己吧！”這一箴言，認為它蘊含著無限深奧、無比豐富的哲理，還將它引為自己的座右銘。我國古代哲人老子的“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強”，《論語》中的“吾日三省吾身”，同類內容的警句，也已成為世代格言。毛澤東同志也強調“人貴有自知之明”。為什么古代哲人和我們黨的領袖都特別注重、強調認識自己？我以為，第一，認識自己是自覺人生的起點，也是修養(yǎng)的起點；第二，只有認識自己，才能處理好自己與他人、與社會、與自然的關系；第三，只有認識自己，才能找準位置，負起責任，發(fā)揮作用，實現價值；第四，只有認識自己，才能把握自己，保持良好的心態(tài)，調整好自己的狀態(tài)。
第一講 讀書可明事理 誠信鑄就真人
第二講 學當融會貫通 用宜博采眾長
第三講 堅持終身學習 演繹人生精彩
第四講 樹立遠大理想 揚起前進風帆
第五講 堅守精神圣地 塑造健全人格
第六講 傳承道德精髓 感悟傳統(tǒng)文化
第七講 增強法律意識 弘揚法治精神
第八講 感知身邊美麗 締造品質生活
第九講 品味經典詩文 書香浸潤身心
第十講 思接悠悠千載 明辨是非曲直
第十一講 探索哲學智慧 體悟生命真諦
第十二講 插上科技翅膀 勇挑強國重擔
第十三講 沖浪信息大潮 躋身時代先鋒
第十四講 展現青春風采 激揚生命活力
第十五講 統(tǒng)一知情意行 提升心理素質
第十六講 發(fā)揚團隊精神 促進和諧發(fā)展
第十七講 培養(yǎng)創(chuàng)新能力 點燃創(chuàng)新激情
第十八講 目標引領人生 規(guī)劃成就未來
附錄1 調查問卷
附錄2 關于大學生素質教育現狀的調查報告
編者的話
第一講 讀書可明事理 誠信鑄就真人
大學，是“囊括大典，網羅眾家”的學府。當代大學是公開追求真理的場所，傳授知識的殿堂，教育新人成長的搖籃，學術碰撞勃發(fā)的世界。人生能接受高等教育既是兒時的夢想和期盼，更是深造自己的熔爐和過程。但是，大學生活是短暫的，要使自己在短短幾年的時間里學有所長、學有所專，成為合格的建設者和可靠的接班人，尤其為自己今后可持續(xù)的發(fā)展奠定“全面”和“質量”兩個方面的基礎，就需把讀書作為大學的重要生活。
2009年4月，溫家寶總理在國家圖書館與讀者交流時說：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運�！比珖舜蟪瘴瘑T、民進中央副主席、中國教育學會副會長朱永新說：“一個民族的精神，一個民族未來的發(fā)展，在很大程度上取決于這個民族對閱讀的熱愛程度，因為一個人的精神發(fā)展史就是一個人的閱讀史，一個人的氣質和社會責任感，在很大程度上取決這個人是不是能認真讀書�！痹诖髮W里讀書，加惠于我們的不僅是知識的增加和閱歷的廣泛，而且還在于精神的感化和陶冶。知識滋養(yǎng)著我們的思想生活，也改變提升著我們
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