本書為批判社會理論在公共行政中的應(yīng)用提供了一個框架。其目標(biāo)是鼓勵公共行政學(xué)者和從業(yè)者意識到那些可能促成和限制學(xué)問、實(shí)踐、教學(xué)以及變革的社會情境。當(dāng)人們對公共利益和公民社會的關(guān)懷在很大程度上被經(jīng)濟(jì)效率和“新公共管理”所取代時，《公共行政中的批判社會理論》提