《如何聽懂音樂》不僅是一本深入淺出、趣味十足的音樂普及讀物,更是一部真正的經(jīng)典作品。
音樂描述的世界比較抽象,聽音樂并不等同于聽懂音樂!奥牰毙枰(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。只有掌握足夠的聆聽方法和技巧,才能得到更多的愉悅。
如果你是初探音樂領(lǐng)域的愛好者,在《如何聽懂音樂》里,從貝多芬和莫扎特開始,從喜愛的歌劇和樂劇開始,從電影音樂和當(dāng)代電子樂開始,扎實(shí)地入門吧。
如果你已對音樂有所體會(huì),那就跟隨美國偉大的作曲家一起,從音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色中,深入探尋樂曲里的奧義。
聽懂音樂,從這本書開始。
★奧斯卡配樂獎(jiǎng)得主、美國作曲大師科普蘭,親自教我們聽懂音樂
★知名古典音樂評論家曹利群翻譯
★聽音樂不等于聽懂音樂,聽懂,需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,在書中,跟隨美國偉大的作曲家一起學(xué)習(xí)聽懂音樂吧
★美國版銷售超過150萬冊
★知名作曲家威廉·舒曼力薦:《如何聽懂音樂》出自歷史上偉大的作曲家之手,翻開它才知道,聆聽大師的教誨是多么榮幸。
★附贈(zèng)精美書簽,特制書中推薦曲目精選集,掃碼即可欣賞
每逢聽當(dāng)代音樂的時(shí)候,許多音樂愛好者都不明就里,至于為什么,這個(gè)問題已經(jīng)問了不知多少遍?磥硭麄兲谷唤邮芰诉@種觀點(diǎn):當(dāng)代作曲家的作品不是為他們寫的。為什么?因?yàn)樗麄儭熬褪锹牪欢!闭缫粋(gè)業(yè)余的音樂工作者最近所說,“只要一聽說是‘現(xiàn)代’作品,觀眾仍然會(huì)望而卻步,這樣的人太多了!边^去,也就是二十年代中期,所有具有革新精神的新音樂都會(huì)被戴上一頂“超現(xiàn)代”的帽子。直到今天,把“古典”和“現(xiàn)代”當(dāng)作兩種不可調(diào)和的風(fēng)格的看法依然存在:“古典”提出的問題是可以理解的,而“現(xiàn)代”則充滿了無法解決的問題。
首先要明確一點(diǎn),一般來說,有創(chuàng)造性的藝術(shù)家的態(tài)度是嚴(yán)肅的,他們不是來愚弄你的。反過來說,這意味著你們要對他們所做的嘗試抱有開放的思想、良好的愿望和天然的信任。每個(gè)作曲家熟悉的范疇、眼界和見識(shí),以及個(gè)人氣質(zhì)和表達(dá)方式差別很大。因此,當(dāng)代音樂所表現(xiàn)的不是一種,而是多種不同的音樂經(jīng)驗(yàn)和感受。了解這一點(diǎn)也非常重要。某些現(xiàn)代作曲家的作品很容易理解,另外一些可能就很難;蛘哒f同一個(gè)作曲家會(huì)有不同的作品,也會(huì)被歸入不同的類型。相當(dāng)多的作曲家往往既有平易近人的作品,也有困難重重的作品。
把所有這些音樂都冠以“現(xiàn)代”的名號(hào)顯然有失公平,只會(huì)導(dǎo)致混亂。因此,根據(jù)對現(xiàn)當(dāng)代作品各自特點(diǎn)以及難易程度的理解,對作曲家的代表作加以分類,也許有助于厘清當(dāng)代作品中存在的明顯的混亂狀態(tài):
很容易理解的:肖斯塔科維奇和哈恰圖良,普朗克和薩蒂,斯特拉文斯基和勛伯格(早期作品),湯姆森。
完全可以接近的:普羅科菲耶夫,維拉-羅伯斯,布洛赫,哈里斯,沃爾頓,馬利皮埃羅,布里頓。
相當(dāng)困難的:斯特拉文斯基(晚期作品),巴托克,米約,查維斯,威廉·舒曼,奧涅格,欣德米特,辟斯頓。
非常艱澀的:勛伯格(中晚期作品),貝爾格,韋伯恩,瓦雷茲,達(dá)拉皮科拉,克熱內(nèi)克,塞欣斯,艾夫斯(部分作品)。
對于我的比較與評估,你是否同意并不重要。上述這些分類只是一個(gè)指導(dǎo),意思是說,絕不要把新音樂一律看成是無法接近的。即使是對音樂行家來說,勛伯格的十二音體系也是最難啃的骨頭。理解斯特拉文斯基的晚期作品,你必須喜歡他的音樂風(fēng)格、精確性,以及本人的個(gè)性特征。對于米約和查維斯的作品,你得對聲音濃烈的響度有所偏好。而欣德米特和辟斯頓需要有對位的聽覺,普朗克和湯姆森的作品要求有靈敏的反應(yīng)。若是感受維拉-羅伯斯,豐富的色彩感是前提。
所以說,區(qū)分不同的作曲家是第一要義,要根據(jù)它們表達(dá)的內(nèi)涵分門別類地聽。作曲家是不能相互替換的!每個(gè)作曲家都有自己的意圖,聰明的聽眾應(yīng)該事先想到這種意圖。