本書主要從旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)定義、旅游市場(chǎng)分析、旅游經(jīng)濟(jì)效益分析、旅游政策與規(guī)劃等方面對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行了概述；對(duì)旅游需求與供給進(jìn)行了分析，包括旅游需求分析、旅游供給分析、旅游需求與供給匹配分析、旅游需求與供給結(jié)構(gòu)分析；講述了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政策；分析了旅游投資與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系；為旅游營(yíng)銷與品牌建設(shè)分析方向；講述了旅游經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)

本教材介紹了旅游學(xué)的基本原理、概念和研究方法，讓學(xué)生對(duì)旅游學(xué)的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)和所涉及的領(lǐng)域有一個(gè)初步和全面的了解，為其他課程的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本教材包括旅游活動(dòng)的歷史發(fā)展、認(rèn)識(shí)旅游活動(dòng)、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游組織、旅游市場(chǎng)、旅游的影響等內(nèi)容。出版理由：本教材編寫時(shí)有目的性地針對(duì)目前同類教材偏理論的特點(diǎn)做了調(diào)整，

本書對(duì)研學(xué)旅行展開了較為深入的研究，在系統(tǒng)梳理研學(xué)旅行的概念框架、理論基礎(chǔ)、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，明確了行業(yè)對(duì)研學(xué)旅行指導(dǎo)師在基本素質(zhì)、形象、專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能等方面的要求，探討了關(guān)于研學(xué)旅行的課程設(shè)計(jì)和課程評(píng)價(jià)內(nèi)容，進(jìn)一步分析了研學(xué)旅行在市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌策劃方面的情況與策略，還討論了開展研學(xué)旅行過程中的安全問題以

全文分三部分。第一部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合發(fā)展概述（第一章相關(guān)概念界定與基本理論；第二章鄉(xiāng)村振興與文旅融合的互動(dòng)關(guān)聯(lián)；第三章鄉(xiāng)村振興下文旅融合發(fā)展現(xiàn)狀分析——以A農(nóng)村為例；第四章鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展對(duì)策）。第二部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展具體途徑（第一章鄉(xiāng)村旅游文化建設(shè)助推鄉(xiāng)村振興；第二章紅色

與車輪的重要性類似，船的發(fā)明改變了人類的生活，船舶溝通了不斷擴(kuò)大的文化圈之間的物質(zhì)及文化交流。本書概述了從古至今的航海發(fā)展史，有重點(diǎn)地介紹了古代的航海活動(dòng)、中世紀(jì)和近代早期地中海地區(qū)的航海活動(dòng)、中世紀(jì)北歐的航海發(fā)展、地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的航�；顒�(dòng)以及工業(yè)化時(shí)代的航�；顒�(dòng)等，解釋了近代早期造船與導(dǎo)航技術(shù)的進(jìn)步如何促使歐洲獲得全

長(zhǎng)期以來，歐洲把海上勘探作為帝國(guó)擴(kuò)張的有力工具。自15世紀(jì)起，航海探險(xiǎn)越來越多。除了獲取權(quán)力和財(cái)富，這類航海還提升了國(guó)家聲望。早在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前，美國(guó)白人就非常渴望在歐洲獲得聲望或品格。殖民時(shí)代以來，他們就感到這里文化貧瘠，尤其在藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)和時(shí)尚方面不及歐洲。盡管美國(guó)通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)建立了現(xiàn)代民族國(guó)家，但美國(guó)白人在傳統(tǒng)的

《世界游客視域下江西省打造世界級(jí)旅游目的地路徑研究》遵循理論邏輯問題提出機(jī)制分析路徑選擇對(duì)策建議的研究思路，基于世界游客視域探究江西省打造世界級(jí)旅游目的地路徑，選取江西省三大入境游客源市場(chǎng)之一的韓國(guó)游客群體為研究對(duì)象，采用網(wǎng)絡(luò)文本分析法研究韓國(guó)游客群體對(duì)于江西省及省內(nèi)各城市的旅游形象感知狀況，剖析江西省推進(jìn)文化和旅游產(chǎn)

《全國(guó)導(dǎo)游人員資格統(tǒng)一考試模擬試題匯編》（第9版）由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家在已出版的相關(guān)教材基礎(chǔ)上，根據(jù)《2024年全國(guó)導(dǎo)游資格考試大綱》，按照導(dǎo)游考試命題規(guī)律而編寫，涵蓋各類應(yīng)考題型。試題包括《政策與法律法規(guī)》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》中各考點(diǎn)的判斷題、單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，每題都配有電子版參

為了讓本研究具有更多創(chuàng)新性，在研究方法上，本書采用了市場(chǎng)調(diào)查、大數(shù)據(jù)分析、案例分析、定性分析等多方面相結(jié)合的方法；在研究視角方面，從過程和多因素視角分析了我國(guó)紅色旅游和紅色文化融合發(fā)展的影響因素和機(jī)理，采用從上而下與從下而上相結(jié)合角度打開紅色旅游與紅色文化融合水平不高的黑盒子，探討影響我國(guó)紅色文旅融合發(fā)展的重要因素，此

《旅游學(xué)概論》是旅游管理專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本教材共分為五個(gè)模塊：模塊一：旅游與旅游活動(dòng)；模塊二：旅游活動(dòng)要素；模塊三：旅游市場(chǎng)；模塊四：旅游行業(yè)管理；模塊五：旅游可持續(xù)發(fā)展。教材中詳細(xì)列舉了每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、核心概念、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、知識(shí)活頁等內(nèi)容。內(nèi)容夯實(shí)、全面。旅游學(xué)以研究人類的旅游活動(dòng)為主線，以