《新高考試題精析與題例擴(kuò)展語文》根據(jù)2024年高考試卷編寫，全書包括兩大部分：第一部分為高考語文考試特點(diǎn)和考試內(nèi)容分析，從學(xué)科特征出發(fā)，分析高考語文的基本特點(diǎn)，總結(jié)和分析高考語文命題的基本原則，梳理考試基本內(nèi)容，按照知識構(gòu)成和題型，對各知識點(diǎn)和題型進(jìn)行詳細(xì)闡述，并選擇經(jīng)典的高考試題為例進(jìn)行解析，選擇各省市優(yōu)秀典型試題作

《新高考試題精析與題例擴(kuò)展數(shù)學(xué)》根據(jù)2024年高考全國卷編寫，全書分為兩大部分：第一部分為考試特點(diǎn)和考試內(nèi)容分析。從學(xué)科特征出發(fā)，分析高考數(shù)學(xué)的基本特點(diǎn)，總結(jié)和分析高考數(shù)學(xué)命題的基本原則，梳理考試基本內(nèi)容，按照知識構(gòu)成，對各知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)闡述，選擇經(jīng)典的高考試題為例進(jìn)行解析，以期幫助教師和考生備考。第二部分為2024年

《新高考試題精析與題例擴(kuò)展英語》包括兩大部分：第一部分為高考英語考試特點(diǎn)和考試內(nèi)容分析。本部分從學(xué)科特征出發(fā)，分析高考英語試題的基本特點(diǎn)，總結(jié)和分析高考英語命題的基本原則，梳理考查的知識和能力要點(diǎn)，按照題型進(jìn)行詳細(xì)闡述，并選擇經(jīng)典的高考試題為例進(jìn)行解析，以期幫助教師和考生備考。第二部分為2024年新課標(biāo)I卷、II卷和全

本套書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、國家精品在線開放課程“職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)”配套教材，第四版入選全國高職高專院校圖書館優(yōu)秀圖書目錄。?本套書全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆三中全會精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，聚焦新時代大學(xué)社成長成才需要。本套書以實(shí)現(xiàn)

本書以黨的二十大及黨的二十屆三中全會精神為指導(dǎo)，以切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行編寫。本書共有12章，內(nèi)容主要包括關(guān)注心理健康、應(yīng)對異常心理、完善自我意識、塑造優(yōu)秀人格、規(guī)劃職業(yè)生涯、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)情緒管理、和諧人際關(guān)系、解析兩性秘密、應(yīng)對壓力與挫折、化解心理危機(jī)和調(diào)適網(wǎng)絡(luò)心理。本書以“心理巴士搭

構(gòu)建新時代家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系是對黨的十九屆四中全會提出的“構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系”的積極回應(yīng)，對助推《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》切實(shí)落地具有重要意義。本書圍繞家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，從我國各地區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的典型案例出發(fā)，根據(jù)影響力大、認(rèn)可度高、特色鮮明、多元化等原則，篩選出我國家庭教育指導(dǎo)服務(wù)方面

《形勢與政策2024—2025學(xué)年第二學(xué)期》教材參照《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》及全國高�！靶蝿菖c政策”教學(xué)工作的通知等有關(guān)精神，結(jié)合“形勢與政策”課的教育教學(xué)實(shí)際，設(shè)置了以下10個專題：在新時代新征程上奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章；新時代新征

本教材遵循課程改革的最新理念，主要按照“語文課程—語文教學(xué)—語文教師”這樣一條主線展開。教材全面吸收小學(xué)語文課程與教學(xué)研究的最新成果，系統(tǒng)建構(gòu)了小學(xué)語文課程與教學(xué)的基本知識、原理與方法，旨在培養(yǎng)有情懷、懂學(xué)理、會實(shí)踐的高素質(zhì)、專業(yè)化小學(xué)語文教師。包括四大板塊：語文課程論、語文教學(xué)論、語文評價論、語文教師論，涵蓋了語文課

本書是國家級一流本科課程配套教材，內(nèi)容以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等政策文件，分為三篇：教師職業(yè)道德、教育政策與法規(guī)、教師職場中的師德與法規(guī)實(shí)踐。旨在幫助學(xué)生掌握教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)的基本要求，堅(jiān)定教育理想信念，培養(yǎng)法治思維與精神，以德育德，明德尚法。教

本書作為遼寧省一流本科課程的配套教材，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的系列重要講話精神，以教育部相關(guān)政策文件為導(dǎo)向，立足于師范類專業(yè)認(rèn)證的指標(biāo)體系，符合中小學(xué)教師資格考試大綱要求，密切聯(lián)系教師教育發(fā)展與變革的實(shí)踐。全書內(nèi)容分為三篇：上篇“教師職業(yè)道德”、中篇“教師職業(yè)理念