本書從臨床實(shí)用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了內(nèi)科疾病、外科疾病、常見(jiàn)疾病的超聲診斷以及常見(jiàn)疾病的影像診斷,并根據(jù)臨床的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相應(yīng)增加了治療技術(shù)領(lǐng)域的新進(jìn)展，包括新技術(shù)、新理念、新模式等。本書內(nèi)容全面新穎、簡(jiǎn)潔明了、深入淺出，遵循臨床思維的程序，給予臨床醫(yī)師運(yùn)用全面的、辯證的思維方式應(yīng)對(duì)不同疾病診治的建議，強(qiáng)化臨床思維能力

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，新的醫(yī)學(xué)理論層出不窮，人類對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)不斷深化，加之醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，新的醫(yī)療設(shè)備、材料和科學(xué)儀器不斷涌現(xiàn)，導(dǎo)致許多疾病的診斷方法和治療方案發(fā)生巨大變化。而如何正確診斷和治療疾病是每個(gè)醫(yī)生不可回避的和必須深思的問(wèn)題。因此，亟待新的、系統(tǒng)的、權(quán)威的、有關(guān)不同疾

本書在編寫內(nèi)容、體系等方面緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，遵循拓寬知識(shí)面、內(nèi)容新穎的原則，求做到既方便課堂教學(xué)又可以用于自學(xué)。本教材文字簡(jiǎn)潔，通俗易懂，以圖代文，圖文并茂，形象直觀、生動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。本書主要內(nèi)容包括：全科醫(yī)學(xué)概述、全科醫(yī)學(xué)的基本原則和人文精神、以人為中心的健康照顧、以家庭為單位

循證醫(yī)學(xué)作為一門臨床實(shí)踐的科學(xué)，首先必須準(zhǔn)確地發(fā)掘患者存在并需要解決（回答）的臨床問(wèn)題；根據(jù)臨床問(wèn)題去檢索相關(guān)的資料及文獻(xiàn)；對(duì)收集到的文獻(xiàn)（證據(jù)）進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，以找出最新最佳證據(jù)；再針對(duì)患者的具體情況，權(quán)衡利弊，將最佳證據(jù)用于循證醫(yī)療決策并付諸于實(shí)踐；最后分析與評(píng)價(jià)最終結(jié)果，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。《循證醫(yī)學(xué)

本書共10章，內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)、骨關(guān)節(jié)及運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)、心肺疾病的康復(fù)、代謝性疾病的康復(fù)、燒傷的康復(fù)、產(chǎn)后康復(fù)、癥狀康復(fù)。

本書基于全球證據(jù)委員會(huì)發(fā)布的全球證據(jù)委員會(huì)報(bào)告,以七篇序言的形式從不同視角、經(jīng)歷和感悟?qū)��?bào)告進(jìn)行解讀。報(bào)告內(nèi)容從政府政策制定者、組織領(lǐng)導(dǎo)者、專業(yè)人士和公民四類決策者出發(fā),以圖文并茂的方式引導(dǎo)決策者如何基于問(wèn)題、選擇解決方案、明確實(shí)施因素并監(jiān)測(cè)和評(píng)估決策效果。本書經(jīng)全球證據(jù)委會(huì)秘書處授權(quán)特出版2022年和2023年全球證

本書分為概論、康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)、康復(fù)治疔技術(shù)和常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理。本教材力求做到“突出護(hù)理”，實(shí)現(xiàn)由康復(fù)治療到康復(fù)護(hù)理的轉(zhuǎn)變；“強(qiáng)調(diào)康復(fù)”，針對(duì)康復(fù)護(hù)理編選內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)；“注重技能”，以康復(fù)護(hù)理技術(shù)應(yīng)用能力為主線，注重技能訓(xùn)練，體現(xiàn)高職教育的職業(yè)性和實(shí)踐性；“貼近崗位”，把完成康復(fù)護(hù)理工作任務(wù)需要的知識(shí)、能

該套書在科學(xué)性、前沿性的前提下，突出內(nèi)容的實(shí)用性，在內(nèi)容的取舍方面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)與簡(jiǎn)潔，診療實(shí)踐方面的可操作性，比如注重診療流程的規(guī)范；注重康復(fù)評(píng)定、臨床處理原則、康復(fù)治療方案；注重作者臨床實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；注重康復(fù)醫(yī)師與臨床醫(yī)師和康復(fù)治療師的配合與協(xié)調(diào)。本著科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則，編寫中力求做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條

冥想的目的是為了集中精神、放松心靈，最終獲得對(duì)自我意識(shí)更清晰的掌控和內(nèi)心深處的平靜。也許你還不知道，在任何地方、任何時(shí)間進(jìn)行冥想，無(wú)論周圍多么喧嘩吵鬧，你都可以獲得自我的平和與寧?kù)o。

本教材共分14章，包括作業(yè)治療的基本理論、作業(yè)活動(dòng)分析及臨床應(yīng)用、感知覺(jué)障礙的作業(yè)治療、認(rèn)知功能障礙的作業(yè)治療、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練、輔助器具的選擇和使用、壓力治療、環(huán)境調(diào)適、職業(yè)評(píng)定與職業(yè)康復(fù)、神經(jīng)系統(tǒng)損傷的作業(yè)治療、肌肉骨骼系統(tǒng)疾病和損傷的作業(yè)治療、精神健康與作業(yè)治療、兒童作業(yè)治療及其他疾病的作業(yè)治療。本教材按照教