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本書分認知癥基礎(chǔ)、認知癥照護、認知癥的預(yù)防三部分，內(nèi)容包括：認識認知癥、做一個健康的照護者、與認知癥老年人的溝通、以人為本照護理念下的認知癥照護過程、認知癥評估等。

本書在介紹智能醫(yī)學(xué)影像解譯概念、原理和算法的基礎(chǔ)上,對人工智能等技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像解譯領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用進行詳細的論述,主要內(nèi)容包括智能醫(yī)學(xué)影像的表征學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)、智能醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量增強與去噪、智能醫(yī)學(xué)影像病變檢測與分類、智能醫(yī)學(xué)影像分割、智能醫(yī)學(xué)影像配準、跨模態(tài)智能醫(yī)學(xué)影像融合與報告生成、智能醫(yī)學(xué)影像評估與預(yù)測、醫(yī)學(xué)影像智能

主要內(nèi)容有：喂養(yǎng)護理與健康指導(dǎo)、睡眠與排泄、常見疾病與護理、健康管理、常用救護技術(shù)、教育與實施、月子餐制作、寶寶輔食制作、附錄（1.月嫂常用護理技術(shù)操作流程及評分表；2.生活小常識）等九部分組成。此教材為《母嬰護理技能》（初級）的續(xù)寫，在初級的基礎(chǔ)上，參照育嬰員國家職業(yè)技能標準（職業(yè)編碼：4-10-01-02）四級/中

項伯康教授在六十余年的從醫(yī)經(jīng)歷中積累了豐富的臨床經(jīng)驗，在近二十年的教學(xué)查房和疑難病例討論中，項教授對每一份病例都全身心投入，或親自診查、或仔細研讀病例資料，并堅持查閱最新文獻，再結(jié)合具體病例進行詳實地診療分析，并書面記錄下來。本書中所整理的數(shù)十份病例是從項伯康教授參與討論的729份病例中篩選的一小部分典型或經(jīng)典病例或罕

根據(jù)老年人常見疾病照護的需求，將內(nèi)容分為老年人常見呼吸系統(tǒng)疾病整合照護、常見心血管系統(tǒng)疾病整合照護；常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病整合照護，常見骨骼肌肉系統(tǒng)疾病整合照護及其他疾病整合照護五個項目個模塊。每個項目從醫(yī)院、長期照護中心、日間照護中心及居家等場景挑取并設(shè)計典型案例，通過導(dǎo)入情景案例，引出案例的照護任務(wù)，在分析案例的基礎(chǔ)上制

本書由復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院組織編寫，系統(tǒng)介紹了眼科、耳鼻咽喉科護理人員必須掌握的�？谱o理操作技術(shù)。書中囊括了臨床上常用的眼耳鼻咽喉專科護理操作技術(shù)，如球后注射技術(shù)、淚液分泌試驗、外耳道沖洗技術(shù)等，每項操作分別從操作目的、操作流程、注意事項、并發(fā)癥的預(yù)防與處理措施進行闡述，簡明直觀，貼近臨床。書中同時附有相應(yīng)的練習(xí)

本書著重介紹了城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)及相關(guān)應(yīng)急救援。全書分為上下兩篇,共十章。上篇主要通過回顧和梳理城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展,進一步厘清城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)涵,同時介紹了城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)的管理體系、物資儲備和裝備管理,以及救援隊伍建設(shè)。下篇重點闡述了城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援的技術(shù)與策略,內(nèi)容涵蓋城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援的基本原則、不同災(zāi)難

家庭醫(yī)生作為居民健康守門人，不僅為居民提供疾病診療服務(wù)，還提供健康教育等六位一體服務(wù)。本叢書從家庭醫(yī)生角度，既專業(yè)又淺顯易懂地介紹了常見的癥狀、疾病及如何處理，還圍繞兒童、老人、女性重點人群分別介紹常見健康知識。 本叢書不僅適用于家庭醫(yī)生向居民開展健康教育工作時使用；也適合于居民自行翻閱，了解健康知識。在家庭醫(yī)生簽約服

本稿為區(qū)域性住培教材，由東北三�。珒�(nèi)蒙古自治區(qū)各住培基地組織專家編寫，內(nèi)容為住培學(xué)員內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等常見疾病的診療等，旨在提高住院醫(yī)師的診療能力。全稿政治方向、思想導(dǎo)向及意識形態(tài)正確，科學(xué)性強，符合國家各項法律法規(guī)的規(guī)定，無政治導(dǎo)向及版權(quán)問題。編寫模式上區(qū)別于傳統(tǒng)教材編寫模式，以病例為引導(dǎo)，側(cè)重于疾病的癥狀和診療方