《克麗奧眼中的科學(xué)——科學(xué)編史學(xué)初論（第三版清華科史哲叢書(shū)）》系國(guó)內(nèi)第一部科學(xué)編史學(xué)研究專(zhuān)著，內(nèi)容涉及諸如科學(xué)史學(xué)史、歷史的輝格解釋與科學(xué)史、科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)的關(guān)系、科學(xué)革命、地方性知識(shí)與科學(xué)史等諸多理論問(wèn)題。多年來(lái)曾被多所高校的科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生用作教材或教學(xué)參考書(shū)。此次出版的第三版，作者增加了“考據(jù)與

《技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)論（清華科史哲叢書(shū)）》基于作者從2018年起在清華大學(xué)開(kāi)設(shè)“技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)論”本科生通識(shí)課的課程講稿整理而成，總共十四講的課程整理為七章內(nèi)容。內(nèi)容圍繞問(wèn)題與歷史雙重線(xiàn)索，討論與技術(shù)相關(guān)的若干哲學(xué)問(wèn)題。例如，什么是技術(shù)？人類(lèi)的起源與技術(shù)有什么關(guān)系？技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系（自然哲學(xué)）？現(xiàn)代技術(shù)與古代技術(shù)有何異同（集置）？

《復(fù)雜性的科學(xué)哲學(xué)探索（修訂版清華科史哲叢書(shū)）》是關(guān)于“復(fù)雜性”研究的科學(xué)哲學(xué)專(zhuān)著，2008年于內(nèi)蒙古人民出版社初版，本次修訂增加了2008年之后復(fù)雜性研究的若干進(jìn)展以及作者的新研究成果。該書(shū)以復(fù)雜性的科學(xué)概念、研究進(jìn)路為核心，從實(shí)在論、認(rèn)識(shí)論、方法論與科學(xué)哲學(xué)觀、社會(huì)論若干方面展開(kāi)研究，展現(xiàn)了國(guó)內(nèi)復(fù)雜性科學(xué)哲學(xué)研究的

作為法國(guó)當(dāng)代著名思想家，貝爾納??斯蒂格勒為我們理解技術(shù)現(xiàn)象以及現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和變化提供了一種原創(chuàng)性較強(qiáng)的技術(shù)哲學(xué)思想。本書(shū)系統(tǒng)介紹了斯蒂格勒的技術(shù)哲學(xué)理論，并通過(guò)分析他與胡塞爾、德里達(dá)、西蒙棟三位哲學(xué)家哲學(xué)思想之間的轉(zhuǎn)換、繼承關(guān)系，展現(xiàn)其思想的內(nèi)在邏輯推演與訴求。斯蒂格勒是一位對(duì)人類(lèi)和國(guó)家有著顯著憂(yōu)患意識(shí)的思想家和哲

本書(shū)是在科技部科技創(chuàng)新戰(zhàn)略研究專(zhuān)項(xiàng)的支持下集體研究形成的理論成果，也是在推動(dòng)硬科技發(fā)展的過(guò)程中形成的實(shí)踐成果。本書(shū)立足于科技自立自強(qiáng)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求，深入介紹了發(fā)展硬科技的時(shí)代背景和重大意義，系統(tǒng)地定義了“硬科技”的概念，并賦予其豐富的內(nèi)涵。此外，本書(shū)還介紹了典型硬科技領(lǐng)域的突破性進(jìn)展和硬科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，分析了硬

科普演講是科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的一種重要而有效的科普方式，歷來(lái)為廣大社會(huì)公眾（特別是青少年）所喜聞樂(lè)見(jiàn)。本書(shū)在總結(jié)多年科普演講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，比較系統(tǒng)地論述了科普演講的若干基本問(wèn)題，比較細(xì)致地論述了科普演講的選題、故事性、方法和技巧，科普演講者應(yīng)當(dāng)具備的條件和提高科普演講水平的方法，做好面向青少年的科

本書(shū)借助大量有趣的模型和實(shí)例，介紹復(fù)雜系統(tǒng)及模型的相關(guān)概念。本書(shū)使用的Python語(yǔ)言被認(rèn)為是非常優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析和建模工具，設(shè)計(jì)高效且易學(xué)易用。本書(shū)采用理論分析與實(shí)踐相結(jié)合的方式，建立系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)模型和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。本書(shū)適合對(duì)復(fù)雜性科學(xué)有濃厚興趣并具備一定計(jì)算機(jī)編程技術(shù)的讀者閱讀。希望讀者通過(guò)閱讀本書(shū)，

本書(shū)基于資本邏輯視域探討技術(shù)正義問(wèn)題的創(chuàng)新性如下：一是把以往政治學(xué)等視角看待技術(shù)正義問(wèn)題納入政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，使技術(shù)與正義之間的關(guān)系從外在性關(guān)系納入內(nèi)在性關(guān)系；二是將技術(shù)本性與資本邏輯進(jìn)行同構(gòu)研究，呈現(xiàn)技術(shù)參與資本構(gòu)建最終形成技術(shù)資本的過(guò)程；三是為具體技術(shù)正義問(wèn)題構(gòu)建理論分析體系和工具，為技術(shù)正義的合理性解釋確立學(xué)理依據(jù)

當(dāng)前，可靠性研究工作的難點(diǎn)在于對(duì)具有復(fù)雜特性的重大裝備系統(tǒng)的建模和評(píng)估，其中一個(gè)典型問(wèn)題就是多階段任務(wù)系統(tǒng)的可靠性建模分析�！抖嚯A段任務(wù)系統(tǒng)可靠性建模與評(píng)估》以多階段任務(wù)系統(tǒng)為研究對(duì)象，考慮系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中，隨著任務(wù)階段的改變所體現(xiàn)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性、任務(wù)復(fù)雜性、狀態(tài)復(fù)雜性等“復(fù)雜特性”，綜合分析了現(xiàn)有系統(tǒng)可靠性評(píng)估理論與方

本書(shū)以大自然為主題，通過(guò)幫助兒童認(rèn)識(shí)大自然中的風(fēng)、雷、雨等現(xiàn)象，加上有趣的互動(dòng)以及擬真的觸感體驗(yàn)，開(kāi)啟一場(chǎng)全方位的啟蒙認(rèn)知。孩子通過(guò)趣味盎然的圖畫(huà)，輕松學(xué)知識(shí)。通過(guò)觸摸機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)，擴(kuò)大孩子的眼界，促進(jìn)孩子的多元發(fā)展。本書(shū)旨在從孩子的視角出發(fā)，在揭開(kāi)大自然奧秘的同時(shí)讓每個(gè)孩子初步體驗(yàn)自然世界，并且在日常生活以外的場(chǎng)景建立了