《普通高校專升本考試教材英語詞匯》依據(jù)各省的普通高校專升本的考試大綱對(duì)英語詞匯的要求,參考《高等職業(yè)教育?朴⒄Z教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和A、B級(jí)考試對(duì)詞匯的要求,收錄了大約3400個(gè)英語單詞,每個(gè)單詞都配有音標(biāo)、詞性、專升本考試?荚~義和常用搭配。單詞的例句多數(shù)選擇各省專升本英語考試真題,幫助考生熟悉試題語言難度,在學(xué)習(xí)單詞的同時(shí)
《普通高校專升本考試教材英語(A版)》根據(jù)各省專升本考試英語考試的考查要點(diǎn)編寫,包括兩大部分。第一部分為語法,簡要講解英語的詞法和句法,配以簡明的例句和有針對(duì)性的練習(xí)題,幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ),并能熟練應(yīng)用語法知識(shí)來解答試卷中與語法相關(guān)的題目,如詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、改錯(cuò)、寫作等。第二部分為綜合練習(xí),本部分旨在幫助考生熟悉考
"本書嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行編訂,始終遵循全面性、科學(xué)性、高效性的原則,最大程度地整合?七M(jìn)入本科學(xué)習(xí)的高頻考試內(nèi)容。本書共分為三大模塊,八個(gè)專題。模塊一為基礎(chǔ)知識(shí),包括漢語基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)文化兩個(gè)專題,分別從文字、詞匯、語法、中國古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文化常識(shí)來講解。模塊二為閱讀鑒賞,包含文言文閱讀、古詩詞鑒賞
《普通高校專升本考試教材英語(B版)》根據(jù)各省專升本考試英語考試的考查要點(diǎn)編寫,包括兩大部分。第一部分為語法,簡要講解英語的詞法和句法,配以簡明的例句和有針對(duì)性的練習(xí)題,幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ),并能熟練應(yīng)用語法知識(shí)來解答試卷中與語法相關(guān)的題目,如詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、寫作等。第二部分為綜合練習(xí),本部分旨在幫助考生熟悉考試題型
本書是對(duì)《2019年政府工作報(bào)告》中提出的高職擴(kuò)招專項(xiàng)行動(dòng)的總結(jié)性報(bào)告。全書以時(shí)間脈絡(luò)軸為主線,以“歷程”與“思考”為主題,從高職擴(kuò)招實(shí)施背景和現(xiàn)實(shí)意義出發(fā),聚焦頂層設(shè)計(jì)和地方行動(dòng),以中央和地方相關(guān)政策、數(shù)據(jù)分析和案例為支撐,全面總結(jié)實(shí)施成效。同時(shí)聚焦教育本身,分析高職擴(kuò)招后帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),提出應(yīng)對(duì)舉措。這本書能夠?yàn)?/p>
本書分析和把握了新工業(yè)革命背景下高職人才培養(yǎng)模式的理論框架、內(nèi)在機(jī)制與變革路徑。提出了未來我國高職人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新發(fā)展需要在培養(yǎng)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法、評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的制度設(shè)計(jì)上深度融入智能化、數(shù)字化、信息化和綠色化的“四化”理念,貫徹產(chǎn)教融合、科教融合、專創(chuàng)融合的“三融合”舉措;闡述了通過實(shí)現(xiàn)能力的復(fù)
"本書是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)“十三五”重點(diǎn)課題研究成果,高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材,是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、就業(yè)環(huán)境的新變化,旨在對(duì)學(xué)生開展系統(tǒng)的擇業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。全書包括宏觀形勢與人才需求、職業(yè)規(guī)劃與生涯決策、職業(yè)能力與職場適應(yīng)、求職準(zhǔn)備與面試技
"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材,是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書包括“唯有夢想不可辜負(fù)”“集合你的生涯能量源”“小小行動(dòng)建構(gòu)發(fā)展的生涯”“繪出你的職業(yè)地圖”等四個(gè)模塊,共十八個(gè)項(xiàng)目。本書融入了焦點(diǎn)解決理念,各項(xiàng)目均配有思維導(dǎo)圖,運(yùn)用了大量本校真實(shí)的生涯案例,設(shè)計(jì)了豐富的實(shí)踐活動(dòng),可有效增加學(xué)生的職業(yè)生涯
"本書是“十四五”首批廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)成果,高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本套教材由《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》和《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐手冊(cè)》組成,以體現(xiàn)職業(yè)教育類型特色、符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和成長規(guī)律、堅(jiān)持“守正創(chuàng)新”思想引領(lǐng)為基本編寫原則,以新產(chǎn)品開發(fā)工作過程為導(dǎo)向,以“認(rèn)知—啟發(fā)—準(zhǔn)備—實(shí)踐—檢驗(yàn)—提升”為邏
"本書是結(jié)合新時(shí)期我國職業(yè)教育發(fā)展,系統(tǒng)反映職業(yè)教育領(lǐng)域和相關(guān)學(xué)科主要研究成果的職業(yè)教育學(xué)力作。本書包括三個(gè)部分,共16章。第一部分是引論,梳理職業(yè)教育定義、使命相關(guān)的理論和觀點(diǎn),簡述我國職業(yè)教育發(fā)展史;第二部分是職業(yè)教育的理論基礎(chǔ),包括政治學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、哲學(xué)基礎(chǔ)和心理學(xué)基礎(chǔ),通過對(duì)五大理論基礎(chǔ)的梳理