本書從畢達哥拉斯的出生開始記敘，詳述了其青年時期和在全希臘聞名的過程，尤其是他師從阿那克西曼德和泰勒斯，以及在埃及從事長達20年的教學(xué)工作，之后作者還記敘了畢達哥拉斯的晚年生活，并且翔實地勾勒出了他的思想精髓，并為其創(chuàng)辦的名聞遐邇的學(xué)術(shù)共同體留下了獨特的記敘。本書還包括了畢達哥拉斯學(xué)派的其他相關(guān)著述，為讀者了解其

你是否也曾深受負(fù)面情緒的困擾？負(fù)面情緒一定是敵人嗎？或許，它正是你成長的風(fēng)向標(biāo)。日本知名心理咨詢師、暢銷書作者大野萌子從真實生活場景出發(fā)，為讀者精心整理了十個主題、46個簡單易行的心情調(diào)節(jié)術(shù)，包括：緩解緊張的方法6例、提升專注力的方法4例、激發(fā)干勁的方法4例、抑制憤怒的方法5例、克服悲傷的方法5例、消除不安的方法

情緒在日常生活中占據(jù)著非常重要的地位，它指導(dǎo)著人們的行為、思想和人際關(guān)系，幫助人們確定什么事情是重要的，以及做什么樣的決策。 本書在前沿研究成果的基礎(chǔ)上，對情緒在認(rèn)知功能中的作用進行了綜合性闡述。作者立足于實證與理論研究，運用通俗易懂的語言，綜述了情緒對不同方面的認(rèn)知產(chǎn)生的影響，以便幫助讀者理解情緒對注意力、記憶、激勵

撒謊成性、喜歡夸大自己貶低他人、特權(quán)感很強烈、在意贊美和注視、無視他人需求、剝削他人、缺乏共情力、自我為中心……你身邊是否有這樣的人？小心自戀型人格！ 自戀型人格是一種致命的危險，一旦愛上一個自戀者，你的人生將萬劫不復(fù)，既無法掙脫這種病態(tài)窒息的關(guān)系，又無法跳出這種循環(huán)。更可怕的是，你的戀人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、父母、同事，但

本書試圖以心理學(xué)的"理論視野"解析當(dāng)代心理學(xué)的理論熱點問題，為進一步提高作為兼有自然科學(xué)屬性與哲學(xué)社會科學(xué)屬性重要學(xué)科之一的心理學(xué)理論建設(shè)的新水平，探討一些有意義的學(xué)術(shù)發(fā)展線索。全書以國內(nèi)外心理學(xué)學(xué)發(fā)展的新取向為切入點，以現(xiàn)代心理學(xué)的前沿性熱點與新思潮問題為主線，緊密結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)研究的熱點議題如腦科學(xué)熱、認(rèn)知心理學(xué)、

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)教育(第2版)》在已有基礎(chǔ)上，堅持新理念、新目標(biāo)和新方法，在融合專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以創(chuàng)新引領(lǐng)為課程體系的重點，圍繞高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實際，以“活動教學(xué)、案例教學(xué)”等方式，提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。

"世界上很難有真正絕對的原創(chuàng)，藝術(shù)也只是某種“偷竊”，但是你知道怎么“偷”？又如何用嗎？如何擁有源源不斷的創(chuàng)意靈感？你不需要是個天才�！秳�(chuàng)意從哪里來》是一本教你如何去“偷取”靈感、創(chuàng)意的書，更教會你如何在這個信息泛濫的時代，找到自己的獨特聲音。"

一部全面的哲學(xué)審美論史。 哲學(xué)審美論是一種起源于18世紀(jì)德國的現(xiàn)代思潮，它包含兩個基本觀念：審美自律論和審美超越論。審美論問題緣于康德，初成于席勒、早期德國浪漫派和謝林，經(jīng)由叔本華、尼采一直延伸到20世紀(jì)的海德格爾等。德國早期審美論觀念因王國維的闡發(fā)在漢語思想界立根，后經(jīng)蔡元培、朱光潛、宗白華等人改造，成為20世紀(jì)中國

本書是解讀顏之推創(chuàng)作的《顏氏家訓(xùn)》改寫本。編著者不但介紹了《顏氏家訓(xùn)》的處世哲學(xué)和各種生動的事例，講述做人做事、修身治學(xué)的道理和切實可行的教育方法，還將顏之推顛沛流離的一生和《顏氏家訓(xùn)》融合起來，情景交融，如身臨其境，讓讀者可以從文中領(lǐng)略《顏氏家訓(xùn)》這部中國文學(xué)史上治家寶典的魅力。

本書分為喪失的相關(guān)理論和臨床應(yīng)用、夫妻和家庭中的喪失：理論和實踐兩部分。具體內(nèi)容包括：精神分析視角下的喪失及其對夫妻和家庭的影響；聯(lián)結(jié)理論和客體關(guān)系理論：一種適用于憂郁癥夫妻的強化技術(shù)；評估和闡述夫妻功能中未完成的喪失問題等。