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以任務驅動為主線，以“學以致用”原則，注重項目實踐，強化學生的實際動手能力的培養(yǎng)。本書作為《計算機應用基礎——教學改革示范課程》校級項目的教學研究成果，由該課題組成員在教學改革過程中總結、歸納而成。全書共分七個部分31個任務，通過對31個任務的講解，實現(xiàn)了計算機應用技能的掌握及理論知識點的學習。打破了傳統(tǒng)的教學順序，在

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本書可以讓我們沉浸在虛幻的游戲項目中，由行業(yè)內四位經驗豐富的專業(yè)人士撰寫，他們有著多年的虛幻引擎開發(fā)經驗。本書將幫助我們親身體驗游戲項目創(chuàng)作，并了解最新版本的虛幻引擎。首先介紹了虛幻編輯器和關鍵概念，如Actor、藍圖、動畫、繼承和玩家輸入。然后，進入第一個項目：構建躲避球游戲。在此過程中，我們將學習射線檢測、碰撞、投

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