本書分為三大部分，第一部分，將系統(tǒng)深入地闡釋游戲對未成年人心理健康的意義與價值、感悟式游戲教學的理論基礎、原則、方法。第二部分，根據未成年人的心理健康主要涉及到五大領域：學業(yè)發(fā)展、自我意識、人際關系、情緒調節(jié)、生活適應，將根據感悟式游戲教學的原理，有針對性地設計相應的活動方案，以方便大、中、小學心理教師開展心理健康教育

本書是一本家庭教育類圖書。全書分六個部分，從當今社會的家庭教育困境出發(fā)，探討了家庭教育的“道”與“技”，給出了如何做好父母與如何做好祖輩的方法論。本書基于孩子的身心發(fā)展規(guī)律，對家長進行家庭教育的理念更新和方法指導，有利于幫助家長科學、全面、系統(tǒng)地認識和了解家庭教育的理念和原則，并掌握相應的家庭教育方法，實現家庭教育與學

本書是一部有關高等教育自學考試的學術著作。高等教育自學考試是我國高等學歷繼續(xù)教育的重要組成部分，是人類教育史上的奇跡。自學考試制度自1981年誕生以來，其權威性、開放性、靈活性和適應性得到了廣泛的認可，培養(yǎng)出了大量的高技能人才和高素質勞動者，為社會的發(fā)展和產業(yè)的進步打下了堅實的人才基礎。隨著中國特色社會主義進入新時代，

本書包括做一個高素質的現代農民、堅定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意識、樹立鄉(xiāng)村綠色生態(tài)發(fā)展意識、提高農業(yè)生產技能、新一代信息技術如何應用于農業(yè)、農作物的質量、防治農業(yè)污染、提升農民創(chuàng)業(yè)意識、增強農業(yè)農村安全常識、提高農民身心健康和身體素質、懂得文明禮儀等內容。使農民更加直觀地學知識，快速提升科學素養(yǎng)。全書共分為6篇，即高素質農民篇、個

本書貫徹落實了《關于推進五年制高等職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》(蘇教職[2020]7號)，將學生在五年的學習生活中可能存在的疑問以問答的形式分主題呈現出來，并結合江蘇聯院五年制高職學生每學年的成長特點，以成長手冊的形式讓學生自行記錄本人五年的成長足跡。以此書配合完善五年制高職學生綜合素質評價體系，切實引導學生堅定理想信念

《悟解》共收集了林青賢老師的108條與家庭教育相關的經典語錄，采取圖文并茂的編排方式，融入形態(tài)幽默、高妙的中國風插畫，豐富了本書的內容，給讀者帶來在輕松愉快中思考的閱讀感受。

《數字時代職業(yè)院校教師職業(yè)素養(yǎng)提升研究》是一本教育類圖書。近年來，數字技術正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設各領域和全過程，給人類生產生活帶來廣泛而深刻的影響。與時俱進的教育理念是教師專業(yè)行為的理論支撐。全書共分為9個章節(jié)，主要從理論和實踐的各個層面分析制約職業(yè)院校教師的因素，總

五年制高等職業(yè)教育是江蘇省職業(yè)教育改革創(chuàng)新的重要成果。本書編委會以2020年9月1日至2021年8月31日期間的數據、事件以及國家、江蘇省最新文件精神要求和表彰成果等為主要依據，對江蘇省五年制高等職業(yè)教育投入質量、過程質量和結果質量進行了定性和定量分析，形成了《江蘇省五年制高等職業(yè)教育質量年度報告(2021)》。報告由

本書針對初次擔任中職班主任工作的新手教師通常會遇到的問題和困境，設置了八個章節(jié)的內容。前三章以時間維度展開，主要解決崗前準備期和上崗初期遇到的問題，力求幫助新手班主任以充分的準備和積極的姿態(tài)上崗，實現完美亮相、成功開局；后五章圍繞班主任的基本職責和班級管理的基本內容展開，分別闡述了班級文化建設、班級活動組織、人際溝通與

本書基于職業(yè)教育類型定位和中職班主任專業(yè)成長規(guī)律，適于班主任專業(yè)修煉階段提高學習使用�；�于中職學生的學情，以問題為導向，技巧性地解決班級日常管理的重點和難點，為中職班主任的建班育人提供切實依據，適合班主任提升專業(yè)能力使用。本書針對擔任中職班主任，遇到的協同育人工作，設置了六個章節(jié)的內容。包含班主任協同育人的基本理論、班