本版高職高專教材根據(jù)高職教育的培養(yǎng)需求，以教學(xué)和臨床實(shí)用為前提，對(duì)上版教材進(jìn)行修訂。通過(guò)修訂，使教材更加實(shí)用、條理和規(guī)范，較上版進(jìn)一步豐富了二維碼數(shù)字資源內(nèi)容，增編了思政元素模塊，為便于教學(xué)，教材設(shè)有學(xué)習(xí)重點(diǎn)、知識(shí)鏈接、章末復(fù)習(xí)思考題，書后附有教學(xué)大綱和主要參考書目。本教材共分八章。第一章總論，闡述了感染與免疫、傳染病

為了幫助廣大考生做好考前復(fù)習(xí)工作，國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心特組織國(guó)內(nèi)有關(guān)專家、教授編寫了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習(xí)題集叢書，以最新考試大綱和全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會(huì)編寫的《考試指導(dǎo)》為依據(jù)，《同步習(xí)題集》按照考試大綱各科目和考試指導(dǎo)的章節(jié)編寫，題型全面，題量豐富，涵蓋考試大綱的所有知識(shí)點(diǎn)，并著重突出

2024全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習(xí)題集叢書以最新考試大綱和全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會(huì)編寫的《考試指導(dǎo)》為編寫依據(jù)，以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識(shí)、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的，切實(shí)反映考試對(duì)考生在知識(shí)點(diǎn)掌握程度和專業(yè)水平上的要求。編寫工作遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、規(guī)范的原則，嚴(yán)格按照實(shí)際考試的科目劃分和題型分布進(jìn)

《2024全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習(xí)題集叢書》以最新考試大綱和全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會(huì)編寫的考試指導(dǎo)為依據(jù)，編寫工作遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、規(guī)范的原則，嚴(yán)格按照實(shí)際考試的科目劃分和題型分布進(jìn)行編寫，切實(shí)考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和專業(yè)水平，本套習(xí)題集叢書能夠有效幫助考生考前復(fù)習(xí)、自測(cè)和反饋學(xué)習(xí)成果。本書

本書將包括5個(gè)版塊：①照護(hù)理論基礎(chǔ)，包括照護(hù)者的基本素質(zhì)、照護(hù)禮儀、人際溝通技巧、不同照護(hù)對(duì)象的生理心理特點(diǎn)等；②基礎(chǔ)的照護(hù)知識(shí)，包括對(duì)患者營(yíng)養(yǎng)、轉(zhuǎn)運(yùn)、生命體征觀察及管道護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)及技能培養(yǎng)等；③專科技能培養(yǎng)：將從呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的常見癥狀及疾病的護(hù)理、健康管理進(jìn)行敘述，結(jié)合不同�？萍膊〉奶攸c(diǎn)

考試指導(dǎo)的編寫基于考試大綱，同時(shí)又高于考試大綱，其在介紹基本理論知識(shí)和常用治療方法的基礎(chǔ)上更注重常見病防治新法、疑難病例分析、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，不僅能指導(dǎo)擬晉升高級(jí)職稱的應(yīng)試者進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，還可以幫助主治醫(yī)師及為進(jìn)一步指導(dǎo)高級(jí)衛(wèi)生人才評(píng)價(jià)工作、提高臨床思維和病例綜合分析的能力，滿足對(duì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新理念、高精技術(shù)總結(jié)的

本書內(nèi)容簡(jiǎn)練，條理清晰，概括性及實(shí)用性強(qiáng)，其內(nèi)容主要分為以下兩部分：考點(diǎn)內(nèi)容、全真模擬試卷。本書有三大突出特點(diǎn)：1.條理清晰、考點(diǎn)凝練。本書根據(jù)大綱要求系統(tǒng)梳理考點(diǎn)，合理安排內(nèi)容，詳略得當(dāng)，層次分明。其中的總結(jié)提示常為考試重點(diǎn)及難點(diǎn)的匯總整理，幫助考生加強(qiáng)記憶，提高復(fù)習(xí)效率。2.重點(diǎn)突出、強(qiáng)化記憶。鑒于考試范圍廣、內(nèi)容

本叢書是由廣東省藥學(xué)會(huì)專家組成員根據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)出版的一套適合全科醫(yī)生和藥師閱讀和參考的案頭書。每個(gè)分冊(cè)根據(jù)臨床實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)收集整理了不合理用藥處方案例，全套書共收集處方案例千余例。每一個(gè)案例均從藥師的角度進(jìn)行了處方合理性分析，并提出了處方點(diǎn)評(píng)建議，便于指導(dǎo)基層醫(yī)生和藥師開展處方點(diǎn)評(píng)工作。

本教材圍繞護(hù)理學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)，突出護(hù)理學(xué)科的專業(yè)性和學(xué)科特點(diǎn)，采取以病例分析為主的編寫模式，實(shí)現(xiàn)主要學(xué)習(xí)任務(wù)。編寫上首先簡(jiǎn)要介紹問(wèn)診、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查和護(hù)理病歷書寫等內(nèi)容后，主要編寫呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的病例分析，主要訓(xùn)練研究生對(duì)患者的綜合評(píng)估能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)在臨床工作

本書為協(xié)和護(hù)考系列叢書之一，根據(jù)最新版考試大綱編寫。本書按照基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科護(hù)理學(xué)、醫(yī)療從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的順序編寫，主要考查執(zhí)業(yè)過(guò)程中常見的疾病，考察角度具有多面性。全書按章節(jié)設(shè)置了兩大模塊：【去粗取精】是對(duì)考試內(nèi)容的精減，刪繁就簡(jiǎn)，改寫難以理解的長(zhǎng)句，刪除重復(fù)、無(wú)用的內(nèi)容，提煉�？键c(diǎn)、重難點(diǎn)