本書不僅介紹了線性代數(shù)的基本理論和概念，還挖掘了它在經(jīng)濟領域的實際應用，在例題中有所體現(xiàn)。本書共6章，包括行列式、線性方程組與n維向量、矩陣、向量空間、矩陣的特征值與特征向量、二次型。

本書內容主要包括極限與連續(xù)、一元微分學、一元積分學、常微分方程。在函數(shù)、極限、連續(xù)性等一組基本概念之上，微分學作為一套關于變化率的理論，利用了極限思想與極限計算方法，研究了導數(shù)和微分的概念、運算及其在討論函數(shù)性狀和一些實際問題中的應用。積分學則包括不定積分的運算、定積分的運算，以及定積分在計算面積、體積等方面的應用。常

本書內容主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，一元函數(shù)積分學及其應用，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積分學和常微分方程。具體內容包括：函數(shù)；極限；無窮小與無窮大；兩個重要極限及其應用；函數(shù)的連續(xù)性及其基本性質等。

本書內容主要包括極限與連續(xù)、一元微分學、一元積分學、常微分方程。在函數(shù)、極限、連續(xù)性等一組基本概念之上，微分學作為一套關于變化率的理論，利用了極限思想與極限計算方法，研究了導數(shù)和微分的概念、運算及其在討論函數(shù)性狀和一些實際問題中的應用。積分學則包括不定積分的運算、定積分的運算，以及定積分在計算面積、體積等方面的應用。常

本書基于“數(shù)學建模與數(shù)學實驗”“數(shù)學教學軟件”等課程要求，對常用的三款數(shù)學軟件Mathematica、LINGO、幾何畫板的功能、語法及基本使肪法在實驗基礎上進行總結。本書內容主要包括Mathematica軟件的基本用法、Mathematica軟件在高等數(shù)學中的應用、Mathematica軟件在高等代數(shù)(線性代數(shù))中的

大學期間不同專業(yè)對數(shù)學課程有不同的要求，在長期的高等數(shù)學，大學數(shù)學，留學生數(shù)學教學中，深深體會到學生數(shù)學基礎不同對后續(xù)數(shù)學課程的學習影響很大，因材施教尤為重要，留學生是我國一個特殊的被教育群體，起步較晚但發(fā)展很快。留學生教育是本科人才培養(yǎng)的重要組成部分，教學工作是留學生教育工作的重中之重，教學質量的高低與留學生教育事業(yè)

一詞一世界，局部見全景。本書作者從中文的追溯（字源演變、說文解字、我們的理解）、課標的論述、名家論著、教學基本流程和教學案例等幾個維度對抽象、遷移、概括、估算、推理等數(shù)學教學中常見的關鍵詞做了全景解讀，并精選了全景式數(shù)學團隊研發(fā)的經(jīng)典教學案例，為老師們在教學中如何達成這些教學關鍵提供了多個實操范例，希望通過這樣的解讀和

本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，是在新農(nóng)科背景下，根據(jù)編者多年的教學實踐編寫而成。注重體現(xiàn)素質教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，突出應用數(shù)學能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了數(shù)學建模的思想，內容豐富，取材廣泛，具有一定的廣度和深度。主要內容有：行列式、矩陣、線性方程組、相似矩陣、二次型等。書中各節(jié)后配有適量習題，各章后配有自測題，以

本教材是按照高等農(nóng)業(yè)院校線性代數(shù)教學大綱，并在原普通高等教育農(nóng)業(yè)部“十二五”規(guī)劃教材《線性代數(shù)（第二版）》（魯春銘、豐雪主編）的基礎上重新組織編寫的。全書內容包括n階行列式，矩陣，向量組的線性相關性與矩陣的秩，線性方程組，矩陣的相似、特征值和特征向量，二次型等內容。本教材既保持了第二版的精髓，又兼顧適用性和通用性。全書

本教材為高等院校工科類各專業(yè)教學用書，其主要內容有：行列式及其應用、矩陣運算及其應用、矩陣的初等變換與解線性方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及其應用、二次型及其應用等。本教材除進行理論闡述外，還結合大量案例分析突出實踐應用，內容設計力求突出“學為中心”的現(xiàn)代教學理念和教學模式。本教材可供理工科各專業(yè)本科生作為教材或