方言分類和歷史層次都是多年來爭論未休的問題,本書是作者近十年來對這兩個問題的思考。分上、下兩編。上編為“方言分區(qū)”,包括對漢語方言分區(qū)方法的再認識、現代漢語方言的歷史鳥瞰,具體討論了兩廣地區(qū)漢語方言和平話的歸屬問題。下編為“歷史層次”,討論了“歷史層次”的含義、爭議問題、學術淵源、分析框架和文白異讀問題,深入論述了蘇州
"應用文寫作、演講與口才、現代禮儀是大學生人文素養(yǎng)培育的重要內容,本書匯總三門課程的教學內容于一體,是人文類通識性課程的配套教材。本書的編寫本著人文類理論知識和專業(yè)技能密切結合的理念,融入編者多年的實踐探索,采用模塊化教學方法編寫,有助于形成智能一體、知行合一、理論與實踐密切結合的應用型人才培養(yǎng)模式。本書設計應用文書、
本書從應用文的基礎知識講起,圍繞學生的在校學習生活,從應用文的適用范圍逐步深入到各類應用文的寫作技巧和實踐應用。全書分為五個章節(jié),內容涉及學習、工作、生活等多方面的應用文寫作知識。本書注重理論與實踐相結合,既有深入淺出的理論闡述,又有豐富的實例分析和實戰(zhàn)演練。為更好地體現職業(yè)教育的教學特點,本書在各個文體的編排上都增設
本書在第一版的基礎上,根據國家語委普通話與文字應用培訓測試中心編制的2021版《普通話水平測試實施綱要》內容,結合高職高專人才培養(yǎng)目標及要求,遵循高職高專教育教學特點,同時吸納新進的研究成果和實踐經驗,新編了普通話水平測試指導用書《普通話口語訓練教程(第二版)》,本書具有較強的科學性和實用性。本書內容主要包括:普通話概
《大學語文》教材主要內容分為大學精神、人生修養(yǎng)、情感之歌、自然風韻、理想信念、職場思辨、人物風神、藝術之光等8個單元,內容涵蓋面大,涉獵面廣,大學生十分關注的青春、職場、愛情等問題都在專題討論的范疇之內。注重提煉人文精神、理想信念、家國情懷、文化自信、人生價值、社會責任等思政要素,努力實現核心價值觀與學科課程的有機融入
"本教材為職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材。教材立足于大學語文教學改革實踐,貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,既強調提升學生的人文素養(yǎng),又高度關注學生語文能力的培養(yǎng)。全書共分為九章——“德行天下”“守望理想”“追憶崢嶸”“精工匠藝”“國粹風華”“寄興山水”“尋覓鄉(xiāng)愁”“情感探微”“人生拾趣”,每
"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書以《普通話水平測試實施綱要》《幼兒園教育指導綱要(試行)》等文件為指導,參閱了有關語音、朗讀、演講、戲劇舞臺表演與對白表演和幼兒教育等有關方面的書籍。本書分六章,包括普通話及語音基本知識、普通話語音訓練、普通話水平測試簡介與輔導、
"本書是大學通識教育教材。本書按學科大類組建教學單元,不僅可以訓練學生的思維方式,而且能為學生營造良好的接受氛圍。本書選用各個學科具有典范意義的文章,主要內容包括斯文在茲(文史哲)、舞雩詠歸(教藝體)、經世致用(經管法)、格物致知(理工)、天地仁心(農醫(yī))等。本書旨在增強學生的國家通用語言文字運用能力,提升學生的邏輯思
"本書從法學學術論文寫作的具體要求出發(fā),全面闡釋法學學術論文的基本特點、基本要求和基本要素,揭示法學學術論文寫作的重要意義。全書分十章,既從認識論角度詳細闡釋了學術論文的概念、法學論文的問題意識;又從方法論角度具體介紹了法學論文寫作的選題要求,文獻檢索與綜述,法學論文的規(guī)范引用、邏輯結構和開頭結尾,法學論文的批判性思維
對于公文的寫作,AI在自動生成、內容優(yōu)化、語法檢查、錯誤糾正、風格統(tǒng)一、整合分析、效率提升、創(chuàng)作豐富性等方面,都提供了很多便利之處。本書分兩條線進行詳細介紹。一條是理論線:介紹了公文的知識、格式、寫作與處理,并對9種法定類公文、4種事務類公文、4種規(guī)約類公文、4種憑證類公文和4種其他類公文的格式、要點與技巧進行講解,幫