本書介紹了格魯吉亞、亞美尼亞、阿塞拜疆、摩爾多瓦教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論等教育文件，反映了教育政策法規(guī)理論研究的進(jìn)展和成就。編者在編寫本書時(shí)力求做到結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容新穎，體現(xiàn)了對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家政策法規(guī)的**研究成果。

本書在充分了解和認(rèn)識(shí)“一帶一路”沿線國(guó)家政治、歷史、文化、教育等基礎(chǔ)上，選取了對(duì)阿富汗、伊拉克、伊朗、沙特阿拉伯教育政策法規(guī)四國(guó)具有較大影響力的教育法、國(guó)家教育戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行翻譯和匯編，客觀全面地反映上述國(guó)家教育政策法規(guī)的全貌。內(nèi)容包括：阿富汗伊斯蘭共和國(guó)教育法、阿富汗伊斯蘭共和國(guó)國(guó)家教育戰(zhàn)略規(guī)劃(2015—2020年)

本書是國(guó)家社科基金西部項(xiàng)目“‘一帶一路’倡議與中國(guó)對(duì)南亞投資法律風(fēng)險(xiǎn)防控研究”（編號(hào)：17XFX014）研究成果之一。本書共六章，主要內(nèi)容：印度地理標(biāo)志保護(hù)法律制度研究，闡述了印度在國(guó)際公約及國(guó)內(nèi)立法下的地理標(biāo)志保護(hù)制度，以及印度立法對(duì)我國(guó)的啟示。印度傳統(tǒng)知識(shí)法律保護(hù)研究，從立法理論與實(shí)踐角度對(duì)印度傳統(tǒng)知識(shí)法律保護(hù)制度

《老撾民法典》于2020年5月27日正式生效，分為“總則”“自然人及法人”“家庭”“物、所有權(quán)以及對(duì)物的其他權(quán)利”“合同債務(wù)”“非合同債務(wù)”“擔(dān)�！薄袄^承”和“附則”9編，共計(jì)630條�！独蠐朊裆探�(jīng)濟(jì)法律匯編》不僅翻譯了《老撾民法典》的內(nèi)容，而且收錄同步失效的民事單行法，即《繼承法》《所有權(quán)法》《合同法》《家庭法》《非

《日本環(huán)境法律法規(guī)匯編》內(nèi)容涵蓋日本的環(huán)境基本法及日本在水質(zhì)、土壤、大氣等介質(zhì)污染防治、二�逵㈩惢瘜W(xué)物質(zhì)治理等領(lǐng)域的主要法律文件，涉及法律與相關(guān)特別措施法、施行令、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)等類別。書中所列法律選譯自日本政府截至2019年2月15日所公開發(fā)表的官方公報(bào)，部分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)新實(shí)行情況有所更新。該書將為中文讀者了解日本在生態(tài)環(huán)境保

本書系統(tǒng)研究和介紹了日本知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的理論與實(shí)踐，包括總論、著作權(quán)法、專利法、實(shí)用新型法、外觀設(shè)計(jì)法、植物品種法、商標(biāo)法和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法。本書結(jié)合400余個(gè)典型案例，深入討論了日本著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)保護(hù)中的一系列重大問題，不僅將理論與實(shí)務(wù)密切結(jié)合在了一起，而且增加了全書的可讀性。閱讀本書，有助于了解

《建筑維護(hù)和分層地契管理法》是新加坡分層建筑物業(yè)管理方面的法律，該法及其附屬法例于2005年4月1日生效。現(xiàn)階段仍在制定的規(guī)定將于宣布之日生效。BMSMA屬于新加坡國(guó)家發(fā)展部（MND）管轄范圍。BMSMA是將《建筑和共有物業(yè)（維護(hù)和管理）法》（“BCPA”）與部分《地契（分層）法》（“LTSA”）合并的法規(guī)。該法的制定

本書是韓文版原著《職務(wù)發(fā)明制度解說(shuō)》的中文譯著，該原著的日文譯著也已出版。該書由韓國(guó)特許法學(xué)會(huì)組織韓國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者、知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判知名法官、韓國(guó)特許廳高級(jí)審查官等多位作者共同撰寫而成。該書系統(tǒng)地介紹了職務(wù)發(fā)明制度的重大法學(xué)理論、法律制度要點(diǎn)以及典型案例，并對(duì)中國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、日本等主要國(guó)家職務(wù)發(fā)明制度的相

本書全面系統(tǒng)地搜集了印度學(xué)前保育與教育領(lǐng)域現(xiàn)行*新的法律和政策。根據(jù)具體內(nèi)容，所選法律和政策主要分為四類：一、嬰幼兒喂養(yǎng)相關(guān)法律；二、學(xué)前保育與教育政策；三、師資培訓(xùn)和幼兒園管理指南；四、課程、教學(xué)和評(píng)估資料。包括國(guó)家學(xué)前保育與教育政策、3-6歲兒童私立幼兒園管理指南、國(guó)家兒童政策等，為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生、研究者等提供文

本書分為理論篇、實(shí)務(wù)篇和法律文件篇三個(gè)部分。理論部分系統(tǒng)梳理了印度仲裁法與其加入的兩個(gè)國(guó)際仲裁領(lǐng)域的公約，包括印度仲裁法簡(jiǎn)介。實(shí)務(wù)部分全面分離從印度仲裁裁決的先決問題、仲裁協(xié)議及適用法等相關(guān)法律問題及仲裁裁決的相關(guān)法律問題。法律文件篇重點(diǎn)解讀了印度仲裁法。全書通過比較法的視角，基于法律實(shí)踐，就在印度本國(guó)進(jìn)行仲裁和尋求外