本書是全國高校心理委員研究協(xié)作組正式發(fā)布的全國心理委員工作狀況的文本資料，具有全國心理委員工作的最權(quán)威信息。同時，對全國心理委員工作的開展具有明確的指導(dǎo)性，有很好的操作性，實用價值明顯。同時是一年一度的全國高校心理委員工作研討會的大會用書。本書內(nèi)容共由十部分組成：第一部分常務(wù)理事會議簡介；第二部分理事單位心理委員工作展

本書擬作為學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的必修課程“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的教科書，此課程為學(xué)前教育專業(yè)的高階性、綜合應(yīng)用型課程，通常開設(shè)在大三，以學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒游戲、五大領(lǐng)域教學(xué)等知識為基礎(chǔ)。本教材除涵蓋幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)之基本理倫與實務(wù)原則之外，將同時結(jié)合教材編寫者過去在課堂教學(xué)及指導(dǎo)學(xué)生參與項目任務(wù)操作之實

《蘇州城市學(xué)院本科生學(xué)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)引》從校情、學(xué)情出發(fā)，緊扣大學(xué)生的學(xué)習(xí)過程關(guān)注點、興趣點和困難點，聚焦大學(xué)生學(xué)業(yè)進程、學(xué)習(xí)困惑、能力提升、競賽科研、素質(zhì)發(fā)展、升學(xué)出國，結(jié)合豐富的案例和校本大數(shù)據(jù)，全面、生動、精準、系統(tǒng)地指導(dǎo)大學(xué)生進入大學(xué)后做什么、怎么做、如何主動做，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

“閱讀大課堂”叢書收錄了大量童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)知識、民間故事、名著故事和兩篇長篇小說，并設(shè)計了課堂指南、精彩點評、思考題、練習(xí)題、測試評價等板塊，不是單純的閱讀類叢書，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊為《經(jīng)典里的名人館》，針對五年級學(xué)生。內(nèi)容包括我國四大名著中的名篇，如《三打白內(nèi)精》《大戰(zhàn)紅孩兒》《真假美

“閱讀大課堂”叢書收錄了大量童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)知識、民間故事、名著故事和兩篇長篇小說，并設(shè)計了課堂指南、精彩點評、思考題、練習(xí)題、測試評價等板塊，不是單純的閱讀類叢書，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊為《風(fēng)雨中的成長路》，針對六年級學(xué)生。本書以高爾基長篇小說《童年》為藍本，經(jīng)過一定的整理和改編，將內(nèi)容歸為

本書是一本兼具理論與實踐的綜合性教材，可作為特殊教育、融合教育及心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生、研究生的教材，還可作為教師及研究人員的參考書。首先，詳細介紹了孤獨癥的歷史發(fā)展及里程碑人物，梳理了其主要病因，旨在幫助更好地理解孤獨癥發(fā)生的來龍去脈、現(xiàn)實困擾與發(fā)展需求。接著，介紹了孤獨癥的教育評估方法，以便及早發(fā)現(xiàn)并介入他們的發(fā)展

該書主要針對大學(xué)思想政治教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者、研究者、中小學(xué)政治課教師迫切關(guān)心的法治教學(xué)問題作出回答。大學(xué)思想政治教育專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)《思想政治教學(xué)論》時，無法完全滿足需要；義務(wù)教育階段的法治教學(xué)任務(wù)由《道德與法治》課程完成，缺少有關(guān)教學(xué)理論研究。該著作回答了思想政治教學(xué)中存在的問題�，F(xiàn)代法治教學(xué)是在班級組織下、按照課程標準

智能手機進入家庭，打破了原有的時空概念，重新定義了家庭成員之間的權(quán)力關(guān)系，構(gòu)建了一個不同于以往的數(shù)字場域，對兒童成長和親子關(guān)系產(chǎn)生了不容忽視的影響，家長們需要不斷探索如何在數(shù)字時代“做父母”，兒童們也在智能手機的陪伴下不斷地“學(xué)成長”。每個中國父母都希望能為孩子提供最好的條件與支持，然而，中國的城市與鄉(xiāng)村，不僅僅是地域

在UGS模式下，上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心，指導(dǎo)20個學(xué)科教育教研室的60余位老師與中小幼一線教師(1：2)開展聯(lián)合基地、聯(lián)合教研、聯(lián)合課題，以期解決師范生培養(yǎng)和教育綜合改革中的重大問題。該項目積累了4年的指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗，一共立項38項，研究方式和成果全國領(lǐng)先。本叢書為該項目的課題成果集，本書為叢書的第三本，包括師范

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