二十位非虛構(gòu)寫作者，既是自己生命經(jīng)歷和身邊故事的記錄者，也是擁有較多寫作經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)作者。千千萬萬他們的躬身入局，使得非虛構(gòu)寫作平臺的多棱鏡可以觸及人生、社會、時代的方方面面。在眾聲喧嘩的新媒體時代，人人擁有言說與表達(dá)的自由，而真實(shí)、深入、多元的非虛構(gòu)寫作，永遠(yuǎn)可以撼動人心。這些公眾故事的匯集，可以說不僅具有新聞價值，更具

本書以作者的生活經(jīng)歷為主線，從人生、自然、社會等多個角度進(jìn)行思考和探究。首先，作者通過自身的經(jīng)歷，深刻探討了人生的意義和人生的價值，并提出了自己的看法和思考，強(qiáng)調(diào)了人生的價值在于不斷地探索和成長，以及追求內(nèi)心真正的想法和感受。同時，作者也認(rèn)為，在人生的旅途中，我們需要學(xué)會接納失敗和挫折，并從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。其次

本書記錄了作者多年來研究中德文化的各種嘗試，如《唐詩在德國》，梳理近百年唐代詩歌在德國的翻譯和傳播；《庫恩與中國古典小說》，探討德國漢學(xué)家?guī)於鲗χ袊�古典小說的翻譯技巧；《黑塞與中國古代文化》，評論諾貝爾文學(xué)獎得主黑塞對中國古代文化的接受；《歌德與〈百美新詠〉》《歌德與木魚書〈花箋記〉》，考察歌德中國詩的跨文化闡釋及歌德

本書系《中德文學(xué)因緣》出版后對中德文學(xué)關(guān)系所做的進(jìn)一步研究和探討。 上編集中探討德語文學(xué)中的中國，中德文學(xué)在各自對象國翻譯、流傳、影響的歷史，以及近現(xiàn)代中德作家的文字、學(xué)術(shù)之交（如南社詩人潘飛聲掌教柏林、洪濤生翻譯中國古典戲劇、魯迅的德文藏書）等文學(xué)因緣。 下編聚焦德語文獻(xiàn)中的北京知識生成與德語文學(xué)中的北京形象，分

《平面國》是英國小說家、神學(xué)家埃德溫?A.艾伯特于1884年出版的科幻小說，主人公正方形是一名生活在平面國的紳士。在這個二維世界里，人的身份地位依自身所擁有的邊數(shù)而定，邊數(shù)越多，身份就越高貴。一次機(jī)緣巧合之下，他遇到了一位來自三維空間的使者，得以游歷三維世界和一維世界，從而窺見他所處的二維世界的秘密。游歷歸來后，他因?yàn)?/p>

《我的小國王和小國王的零》榮獲第二屆陳伯吹新兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽佳作獎。作品以孩子的視角，敘寫了主人公阿鯨由于媽媽突然離世后遇見了幻想世界中的小國王，他與小國王談心，好奇小國王的世界并進(jìn)入其中，遇見了各種各樣新奇的事物，阿鯨變得開心起來，也成為了幻想世界的居民，并用自己的夢建造一座屬于自己的城市。在探索幻想世界的邊緣旅程中

希臘悲劇來自遙遠(yuǎn)的時空，但它仍能震撼到今天的讀者。人們觀看悲劇、研讀悲劇，收獲對自身及世界更深刻的領(lǐng)悟。透過或隱喻、或象征、或直觀的抒發(fā)，悲劇詩人向我們拋出了根本性問題人的命運(yùn)為何會是這樣？本書并非文學(xué)鑒賞，而是注重追溯悲劇的歷史與文化語境。從悲劇的起源、功能、體裁、結(jié)構(gòu)講起，選擇《普羅米修斯》《俄狄浦斯王》《安提戈涅

西方兒童文學(xué)的中國化，即西方兒童文學(xué)經(jīng)典在被選擇、被譯介、被改寫等傳播流程中經(jīng)由中國文化過濾后發(fā)生的一種更為深層的變異過程。本書在西學(xué)東漸、文學(xué)轉(zhuǎn)型的多維視野中，以歷時性方法和典型個案研究深入闡述，探討西方兒童文學(xué)中國化之于中國兒童文學(xué)經(jīng)典品性建構(gòu)的意義，理性檢視其得失利弊。西方兒童文學(xué)的中國化研究是一個兼具現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與

《太陽寶庫船木松林》是20世紀(jì)著名俄國作家普里什文創(chuàng)作的兩部經(jīng)典兒童文學(xué)作品合集。兩部作品堪稱姐妹篇，由兩個小主人公姐姐娜斯嘉和弟弟米特拉沙的幾段歷險(xiǎn)故事連接起來�！短�陽寶庫》講述了姐弟倆有一次去森林里采摘蔓越莓，后因路線爭執(zhí)分道揚(yáng)鑣。弟弟不小心身陷沼澤，遭遇了一只大灰狼的襲擊，最終憑借機(jī)智勇敢在流浪獵犬的幫助下爬出泥

本書以美國文學(xué)中的自然詩歌作為切入點(diǎn)，系統(tǒng)性地從生態(tài)批評角度分時期探討美國文學(xué)史上代表詩人自然詩歌的主題演變及其與國家發(fā)展的關(guān)系。全書共分十七章，研究內(nèi)容涉及十三位代表性詩人，旨在用美國文學(xué)史上代表性自然詩人的生態(tài)智慧和環(huán)境危機(jī)意識，為我國生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供一定借鑒；其學(xué)術(shù)意義在于通過了解美國自然詩歌的地位