本書介紹車載移動(dòng)測量系統(tǒng)集成及車載移動(dòng)測量數(shù)據(jù)處理關(guān)鍵技術(shù)。主要內(nèi)容包括：論述多種模式移動(dòng)測量系統(tǒng)集成方法，構(gòu)建基于激光掃描和高分辨率全景成像的城市測量靜動(dòng)態(tài)一體化解決方案；論述車載多傳感器實(shí)時(shí)同步采集技術(shù)；論述車載移動(dòng)測量系統(tǒng)的工作原理；論述車載多傳感器整體標(biāo)定方法；介紹車載移動(dòng)測量系統(tǒng)在道路病害檢測、高精度駕駛地圖

北大別雜巖帶(簡稱北大別)是大別碰撞造山帶三個(gè)含榴輝巖的構(gòu)造巖石單位之一，屬于揚(yáng)子三疊紀(jì)深俯沖陸殼的一部分(下地殼巖片），為中生代高溫超高壓變質(zhì)帶，經(jīng)歷了麻粒巖相變質(zhì)疊加等多階段高溫演化過程，以及山根垮塌期間的大規(guī)模部分熔融與混合巖化作用，是研究碰撞造山帶根部帶巖石組成及其形成和演化的天然實(shí)驗(yàn)室。本書重點(diǎn)介紹了筆者獲得

隕石、甲烷、巨型火山——這些幾百萬年前改變了地球的舊的自然力量中，現(xiàn)在又加入了新的成員：我們。我們的活動(dòng)將地球帶入了一個(gè)新的地質(zhì)時(shí)代——人類世。在我們地球45億年的歷史中，第一次由一個(gè)單一的物種主宰著地球的未來。對一些人來說，人類世象征著我們正在對環(huán)境施加的極大控制。而對另一些人來說，這是至高的傲慢，是我們“掌控自然”

本書通過展示日歷信息及黨的建設(shè)相關(guān)知識(shí)、基層黨建工作落實(shí)模型，致力于讓各級(jí)黨務(wù)工作者每天學(xué)習(xí)不同層次的知識(shí)點(diǎn)以提升工作水平；日歷以活頁本的形式裝幀設(shè)計(jì)，在利于頁面展平的基礎(chǔ)上，為使用者記錄、查閱提升便攜功能，是各級(jí)黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)、工作的工具書和記錄本。

本書從地球內(nèi)熱的起源和傳播方式出發(fā)，介紹了由地?zé)岙a(chǎn)生的一系列的過程與現(xiàn)象，以及地?zé)釋W(xué)研究在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。內(nèi)容包括：1)巖石熱物理性質(zhì)和地下溫度場的測量方法；2)地?zé)釘?shù)據(jù)的處理和解釋；3)地殼熱狀態(tài)的分析方法；4)巖漿海和早期地球大氣的演化及其熱力學(xué)條件；5)永久凍土、溫泉和泥火山等熱現(xiàn)象的本質(zhì)；5)居里不連續(xù)面的計(jì)算

本書系中子星物理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著。中子星PSRJ0740+6620是迄今發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量最大的中子星，其相應(yīng)前身中子星的理論研究對于理解中子星的歷史演化具有重要意義。前身中子星PSRJ0740+6620的巨大質(zhì)量對物態(tài)方程具有很強(qiáng)的約束作用，進(jìn)而會(huì)影響前身中子星的性質(zhì)。本書利用相對論平均場理論研究了核子耦合參數(shù)、超子相互作用、

本書分特稿、中國氣象史、氣象與文明史、氣象科技文化遺產(chǎn)、國際氣象史、氣象教育史、地方氣象史、史料鉤沉欄目。收錄了《中國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主曾慶存院士談氣象科學(xué)歷史和培訓(xùn)創(chuàng)新及展望》《大河村彩陶日暈紋與虹龍形象的發(fā)展》《略論戰(zhàn)爭中氣象科技的運(yùn)用及發(fā)展》等文章。

地球物質(zhì)基礎(chǔ)是以元素、礦物和巖石等為研究對象的基礎(chǔ)學(xué)科，本教材主要內(nèi)容包括：（1）地球物質(zhì)(元素、礦物和巖石)形成的基本理論，以及元素、晶體、礦物、巖石的分析方法；（2）礦物的基本性質(zhì)與礦物的分類、常見礦物的鑒別方法，了解礦物的成因產(chǎn)狀；（3）火成巖、沉積巖和變質(zhì)巖的基礎(chǔ)知識(shí)與鑒別巖石方法，掌握各種巖石的成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)

本月歷一套24張，聚焦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和中國特色傳統(tǒng)節(jié)日，通過視覺呈現(xiàn)，給讀者美學(xué)享受，讓讀者領(lǐng)略到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在時(shí)間中傳承的動(dòng)人魅力，同時(shí)喚起讀者對亟待保護(hù)的“非遺”的文化認(rèn)同和使命感。內(nèi)容選自中國被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的昆曲、古琴藝術(shù)、新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)、蒙古族長調(diào)民歌、中國篆刻、中國雕版印刷技術(shù)、中國書法

世界各國開展的科學(xué)研究均已證明在自然環(huán)境中開展戶外教育對廣大學(xué)生大有好處，可持續(xù)發(fā)展教育(ESD)成為目前全球教育的重要目標(biāo)和內(nèi)容。本書基于可持續(xù)發(fā)展教育的國際性科學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以在河北衡水湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)水上教室開展的環(huán)境監(jiān)測等水生科學(xué)教育活動(dòng)為例，講述了一種創(chuàng)新的戶外課程教學(xué)設(shè)計(jì)方法，為教師們在自然環(huán)境中設(shè)計(jì)