本書分上下編，上編理論編，詳細介紹了中學(xué)體育與健康課程的地位和任務(wù)、基礎(chǔ)理論知識、現(xiàn)代體育教學(xué)方法、體育與健康課程、課外體育活動、體育說課與片段教學(xué)等基本理論;下編實踐編，重點介紹了田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、游泳、游戲、舉重與排舞等各類教材為體系，就其教材教學(xué)任務(wù)、各項基本動作的教學(xué)方法

本書首先對學(xué)校體育教育的歷史和發(fā)展進行了剖析，接著對學(xué)校體育教育理論與系統(tǒng)進行了分析，然后對學(xué)校體育教育管理與實踐進行了研究，在此基礎(chǔ)上，對高水平運動隊訓(xùn)練管理的相關(guān)理論與實施進行了闡述，*后對我國高校高水平運動員的培訓(xùn)與管理進行了探索。本書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時代性、創(chuàng)新性等特點顯著，具有非常高的參

本書以現(xiàn)代心理學(xué)的重要理論與方法為基礎(chǔ)，探討體育運動與人的心理之間的各種復(fù)雜關(guān)系。在結(jié)構(gòu)體系上，本書既有對傳統(tǒng)教材的繼承，又有新的發(fā)展。與國內(nèi)出版的同類教材相比，本書突出了新的技術(shù)方法在運動心理學(xué)中的應(yīng)用、運動與人的社會發(fā)展，以及女性、青少年和殘疾人等專門人群的運動心理。 書中介紹的中外心理學(xué)工作者的優(yōu)秀成果能為我國現(xiàn)

本書為再版修訂，根據(jù)00后大學(xué)生的身心發(fā)展特點，以及他們對體育運動的興趣和愛好而新增并刪減了一些內(nèi)容，此次修訂將增加二維碼，讀者可使用手機掃描二維碼，配合本書觀看教學(xué)視頻，對師生使用本書有很大幫助。本書內(nèi)容有傳統(tǒng)的體育項目，也有現(xiàn)代流行的時尚運動項目，眾多的項目可供學(xué)生進行科學(xué)鍛煉、休閑娛樂、體育教育時選用，同時本書集

本書運用經(jīng)濟學(xué)的研究方法，從經(jīng)濟學(xué)視角研究體育產(chǎn)業(yè)問題，包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、產(chǎn)業(yè)組織理論、服務(wù)經(jīng)濟理論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理論等，希望能將體育產(chǎn)業(yè)問題納入經(jīng)濟學(xué)研究的主流渠道，并從這個角度探究其發(fā)展?jié)摿�和發(fā)展模式問題。同時，由于體育產(chǎn)業(yè)是高度全球化的產(chǎn)業(yè)，許多行業(yè)始終要面對全球化的機遇和壓力，必須將其置于開放背景下來分析判斷，因

《大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀與健身意識提高研究》簡介：調(diào)查研究顯示，盡管目前大學(xué)生的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷的在提高，但是其體質(zhì)正在全面下降，大學(xué)生體質(zhì)健康存在的主要問題是部分身體素質(zhì)指標(biāo)水平，尤其肺活量繼續(xù)呈下降趨勢，超重及肥胖學(xué)生明顯增多等。nbsp;大學(xué)生對健康的意義不明確，對科學(xué)的生活方式對健康的影響認(rèn)識不夠，從而使影響

《北方高校體育與健康》針對大學(xué)生的身心發(fā)展特點和現(xiàn)代大眾體育開展普及程度，把各項體育運動的基本知識和運動實踐、競技體育和休閑體育、技戰(zhàn)術(shù)技巧和比賽欣賞有機結(jié)合起來，使體育運動生活化、科學(xué)化、適合健身，并增加了一些新興的運動項目和具有地方特色的運動項目，突出了知識性、健身性、實用性、廣泛性。 《北方高校體育與健康》適用

《大學(xué)體育與健康》是依據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，以終身體育、健康教育為宗旨，根據(jù)高等學(xué)校學(xué)生的特點編寫而成的。書中內(nèi)容涉及面廣，主要運動技術(shù)圖示較為標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)要求符合全民健身、大眾體育的特點，具體講述的體育項目包括田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、

《高職體育與健康》以提升大學(xué)生體育文化素養(yǎng)、幫助大學(xué)生掌握增進身心健康的體育運動技能為主要內(nèi)容�！陡呗汅w育與健康》共三個部分：理論常識篇、運動實踐篇、職業(yè)體能篇，貼近現(xiàn)代大學(xué)生的身心特點和需要，把體育基本理論知識和運動實踐結(jié)合起來，將體育運動健身化、生活化。理論常識篇介紹了體育運動的基本知識，體育文化，項目運動特點、鍛

本書分為理論與實踐兩個部分，共十四章。理論部分以促進大學(xué)生身心成長的可持續(xù)發(fā)展為主線，系統(tǒng)地介紹了體育與健康，體育與職業(yè)能力發(fā)展，大學(xué)生體質(zhì)健康管理，體適能與健康促進，科學(xué)健身原理，運動安全與防護，運動與康復(fù)保健，運動、營養(yǎng)與健康，體育文化與欣賞等內(nèi)容，力求知識豐富、可讀性強，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。實踐部分則創(chuàng)新了應(yīng)急體育內(nèi)容，并