本書共分為十章，詳細(xì)介紹了臨床各科常見疾病的護(hù)理，從病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)等方面進(jìn)行充分闡述。主要內(nèi)容包括：內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)；外科常用護(hù)理技術(shù)；呼吸內(nèi)科疾病的護(hù)理；心內(nèi)科疾病的護(hù)理；神經(jīng)內(nèi)科疾病的護(hù)理等。

本書重點(diǎn)論述了基礎(chǔ)護(hù)理操作、臨床護(hù)理常規(guī)和各科疾病的臨床表現(xiàn)、輔助檢查護(hù)理措施。內(nèi)容涉及基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、急救護(hù)理等。全書共分七章。

本書首先介紹了基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作與常用急救護(hù)理技術(shù)，然后詳細(xì)介紹了常見臨床疾病護(hù)理技術(shù)及護(hù)理要點(diǎn)，如內(nèi)科常見疾病的護(hù)理、外科常見疾病的護(hù)理、婦產(chǎn)科疾病的護(hù)理、兒科疾病的護(hù)理以及手術(shù)室麻醉的護(hù)理。

本書詳細(xì)介紹了臨床護(hù)理常見疾病的診療與護(hù)理技術(shù)，包含內(nèi)、外、婦、兒等重點(diǎn)科室。全書共分六章，主要內(nèi)容包括：內(nèi)科疾病護(hù)理；外科疾病護(hù)理；婦產(chǎn)科疾病護(hù)理；兒科疾病護(hù)理；手術(shù)室護(hù)理；急危重癥護(hù)理。

本書主要從臨床護(hù)理的實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容涵蓋臨床多個(gè)學(xué)科，重點(diǎn)介紹了常見急危重癥、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等常見疾病的護(hù)理，有助于幫助臨床護(hù)理人員培養(yǎng)良好的思維判斷能力。

本書對(duì)每一種疾病或癥狀分別從病情觀察要點(diǎn)、主要護(hù)理問題及相關(guān)因素、主要護(hù)理問題的護(hù)理常規(guī)、重點(diǎn)溝通內(nèi)容、健康指導(dǎo)等方面予以闡述。隨著醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理服務(wù)模式和管理模式發(fā)生的深刻轉(zhuǎn)變，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)推進(jìn)，特別是信息技術(shù)快速發(fā)展為提升護(hù)理服務(wù)效率、改善護(hù)士執(zhí)業(yè)環(huán)境創(chuàng)造了有利條件。

本書首先分別介紹了心肺復(fù)蘇技術(shù)、器官功能支持技術(shù)、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、重癥超聲、重癥監(jiān)護(hù)等常用的危重癥監(jiān)測(cè)救護(hù)技術(shù)；然后從重癥患者的感染問題、膿毒癥與多器官功能障礙、各系統(tǒng)急危重癥等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述；此外，針對(duì)臨床常見的難治性哮喘、急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥等急危重癥也有深入分析。

本書重點(diǎn)介紹了臨床常見疾病的中醫(yī)診療及中西醫(yī)結(jié)合診斷與治療，涉及呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌代謝系統(tǒng)、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)等臨床各科室常見疾病。本書詳細(xì)論述了各種疾病的中醫(yī)診斷、辨證分型、中醫(yī)中藥治療及中西醫(yī)結(jié)合診治要點(diǎn)和相關(guān)進(jìn)展等方面的知識(shí)，突出了中醫(yī)的整體觀念及辨證論治的特點(diǎn)，展現(xiàn)了中西醫(yī)結(jié)合在疾病診療

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)認(rèn)同感，形成救死扶傷的職業(yè)道德和生命至上的敬業(yè)風(fēng)氣，本教材充分挖掘課程思政元素，將技能培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)兩者兼顧，踐行育德與育能的相互統(tǒng)一，本教材結(jié)合臨床護(hù)理崗位的實(shí)際需要和各生命周期的護(hù)理特點(diǎn)，將內(nèi)容分為母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理和老年護(hù)理四大項(xiàng)目模塊，38個(gè)典型工作任務(wù)。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上以典型工作任

本教材是按照全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，依據(jù)把“教材”變成“學(xué)材”的思路編寫的。因此，在內(nèi)容方面力求深入淺出，在語方面力求通俗易懂，在案例方面力求豐富實(shí)用，在訓(xùn)練方面力求生動(dòng)有趣�？偠�言之，本教材力求適合中職衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)生的要求，體現(xiàn)“三基五性”的原則，激發(fā)學(xué)生自學(xué)和參與教學(xué)活動(dòng)的興趣，分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，從而可以有效地