本教材是體育教育專業(yè)主干課程之一，由我國著名的運動訓練學專家田麥久教授領銜主編。在內容編寫上，修訂版教材增加了運動訓練學領域最新的研究成果，補充了運動員競技能力及其訓練、教練員職責與教練等內容。在呈現(xiàn)方式上進行了創(chuàng)新與嘗試，超越紙質教材的建設思路。書中提供了運動訓練學案例及習題測驗和拓展閱讀文獻，其中部分將以二維碼關聯(lián)

本書從科學鍛煉的角度,指導廣大學生如何正確參加體育鍛煉。全書共分6章。內容包括:身體練習是健康學習和生活的需要、課余時間的身體練習方法、《大學生體質健康標準》體力測試項目的鍛煉方法等。

本書由運動營養(yǎng)學領域的領軍學者寫作，將關于學科領域中最前沿的科學發(fā)現(xiàn)通過簡明易懂的方式傳遞給大眾，并提供了可以具體操作的方法，貫通了實驗室和廚房的通路，彌合了科學理論與大眾實踐的裂縫。本書的神奇之處在于，雖然它由全球頂尖專家寫作，卻能夠輕易地被運動員和教練員所理解，在采用了書中介紹的方法后可以明顯地感受到身體的變化和運

功能性訓練是運動訓練的一個分類,包含力量訓練、敏捷訓練、平衡訓練、核心訓練等多個綜合板塊。通過這些訓練可增強身體體能,有效預防運動損傷。本書從認識功能和功能性訓練、功能性訓練的動作練習和功能性訓練的訓練方案三方面介紹了功能性訓練的新研究成果和經過科學驗證的訓練過程。書中提供了完備的針對性訓練方案,涉及11類運動專項、9

翟繼勇、董琴娟編*的《體育文明探究》從文明的概念入手，重點探討體育文明的層次結構及其內容。本書圍繞兩條主線展開，一是中國和外國體育文明的產生與發(fā)展歷程，二是體育文明外層、中間層和里層的文明成果。在論述中，特別突出了中國傳統(tǒng)體育文明的**成果——武術和養(yǎng)生，以及外國體育文明的主要**成果——奧林匹克運動。

本書針對體育類專業(yè)學生的計算機信息技術公共課程教學，滿足學生實際應用場景需求和等級考試需要，突出體育特色，凸顯時代發(fā)展。教材內容體現(xiàn)在理論、實踐和應用三個部分。理論課程包括體育與信息技術、物聯(lián)網和云計算影響下大數據時代下未來體育信息技術的任務和需求，以及其體育行業(yè)發(fā)展的影響等。實踐部分介紹體育信息技術應用中的主要軟件的

本書是研究群眾體育的學術專著。選擇城鎮(zhèn)居民部分群體作為研究對象，研究城鎮(zhèn)居民體育鍛煉行為形成因素與結果之間的關系，探討不同階段鍛煉行為的因素并設計相應的干預方法和路徑，*后進行實證分析驗證。通過對城鎮(zhèn)居民體育鍛煉行為發(fā)生機理與行為干預的效果進行論證和分析，可以促使人民大眾從觀念上明確體育鍛煉與促進健康的關系，有助于加深

《2013年高水平運動訓練和科研先進理念探析》作為2013年國家體育總局“青年專業(yè)技術人才百人計劃”培養(yǎng)對象運動訓練專項赴美國培訓班成果匯編，書中對該次培訓的課堂內容及學院的心得體會進行了記錄和梳理，其中涉及很多培訓時所學的美國康復醫(yī)療方面的前沿理論與知識。

《2014年高水平運動訓練和科研先進理念探析》作為2013年國家體育總局“優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才百人計劃”培養(yǎng)對象運動訓練專項赴美國培訓班成果匯編，書中對該次培訓的課堂內容及學院的心得體會進行了記錄和梳理，其中涉及很多培訓時所學的美國康復醫(yī)療方面的前沿理論與知識。

《2012年高水平運動訓練和科研先進理念探析》作為2012年國家體育總局“優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才百人計劃”培養(yǎng)對象運動訓練專項赴美國培訓班成果匯編，書中對該次培訓的課堂內容及學院的心得體會進行了記錄和梳理，其中涉及很多培訓時所學的美國康復醫(yī)療方面的前沿理論與知識，可供相關人士參考學習。