"本書是高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。《鋼琴彈唱與伴奏》分為兩冊，共上、中、下三篇。第一冊講述上篇兒歌彈唱基礎(chǔ)。本書為第二冊，包括中篇兒歌伴奏基礎(chǔ)和下篇兒歌彈唱練習(xí)曲集。全書共七個項目。中篇各項目設(shè)有“心隨曲動”“唱打節(jié)奏”“音型練習(xí)”“譜例分析”“國考聚焦（筆試＋面試）”等。下篇精選近三年學(xué)前教育專業(yè)

本書從聲樂演唱理論和技術(shù)相關(guān)的問題展開論述,主要包括聲樂演唱的相關(guān)理論,引導(dǎo)讀者了解聲樂的含義、聲樂演唱的發(fā)展歷程以及聲樂演唱的生理機制等內(nèi)容。本書還介紹了聲樂演唱的唱法、舞臺表演、藝術(shù)體裁,講解聲樂演唱不同唱法之間的區(qū)別、舞臺表演中需要注意的問題、聲樂演唱不同體裁之間的區(qū)別等,對聲樂演唱作品的賞析展開論述。

本書為第七冊的第二分冊,含近34首二聲部視唱樂曲作品,循序漸進,并且本分冊為帶有鋼琴伴奏樂譜的分冊�！斗▏�視唱》是法國巴黎音樂學(xué)院奉獻給世界專業(yè)音樂教育領(lǐng)域的瑰寶,是將音樂技術(shù)訓(xùn)練與音樂歷史上的經(jīng)典作品相結(jié)合,使學(xué)生以音樂本體為參照,在音樂文化中學(xué)習(xí)音樂能力的視唱教材典范。

本書由三張樂理知識對照表組成，分別為五線譜大譜表鍵盤對照表、五線譜音符對照表及五線譜節(jié)拍對照表。生動直觀的樂理知識對照表可以激發(fā)讀者學(xué)習(xí)樂理知識的興趣，幫助他們掌握樂理知識。對照表繪制采用了不同顏色、不同形狀，可以使讀者獲得更加深刻的理解，增強記憶效果。在課堂上，教師可以利用樂理知識對照表幫助孩子整體認識和快速復(fù)習(xí)所學(xué)

本教材圍繞師范專業(yè)認證要求，以學(xué)生發(fā)展為中心，產(chǎn)出為導(dǎo)向，立足學(xué)生基礎(chǔ)，依托聲樂教學(xué)團隊建設(shè)，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，綜合成員豐富的學(xué)源、教學(xué)經(jīng)驗和成果，總結(jié)近年來音樂學(xué)師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和實踐經(jīng)驗，吸收以往不同類型教材的優(yōu)點，與時俱進，更新內(nèi)容，理論和實踐相結(jié)合，改變傳統(tǒng)教材簡單羅列歌譜的習(xí)慣做法，精煉聲樂基礎(chǔ)理論講解，

連灘山歌是流傳于廣東省云浮市郁南縣一帶的民族聲樂藝術(shù)形式，屬于廣東省三級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 本書作者在研究連灘山歌藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上，從結(jié)合廣東本土民間音樂開展高校民族音樂教學(xué)和研究等方面提出了自己的見解。此外，作者還在本書中介紹了民族聲樂教學(xué)的歷史發(fā)展情況，從語言學(xué)視角對民族聲樂發(fā)展的一些基本問題展開研究，并為高校聲樂

本書以聲樂教學(xué)為重要基地，以理論與實踐為具體導(dǎo)向，對基于高校聲樂教學(xué)的理論與實踐研究問題開展論述。介紹了歐洲和中國聲樂藝術(shù)的發(fā)展歷史，引導(dǎo)讀者對聲樂發(fā)展歷史有基本的了解。詳細論述了高校聲樂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、主體對象、教學(xué)理論。從高校聲樂教學(xué)中存在的美學(xué)問題到相關(guān)對策，具體分析了聲樂教學(xué)中聲樂藝術(shù)的功能問題、聲樂教學(xué)中聲樂

本書是為想要快速上手StudioOne軟件，在短時間內(nèi)制作出音頻小樣或音樂的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用StudioOne制作音樂的基本知識和操作。 本書7天的內(nèi)容安排如下。 第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉StudioOne的界面及開始音樂制作前的操作；第2天至第5天為4個聲部（四大件樂

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本書是為想要學(xué)習(xí)五線譜的音樂愛好者量身定制的自學(xué)圖書。作者根據(jù)零基礎(chǔ)讀者學(xué)習(xí)音樂的難點、痛點，安排了7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包含五線譜基礎(chǔ)、音符的時值、休止符、附點音符、各種各樣的記號、裝飾音等知識。使用了讀者耳熟能詳?shù)囊恍└枨鷣碛浳寰�譜，大家可以跟著唱五線譜，以科學(xué)有效地學(xué)習(xí)。本書帶領(lǐng)大家從簡單的音符開始學(xué)起、記起、練起，每