手癢了嗎？ 翻開(kāi)本書(shū)，來(lái)建一座花園！ 夯土砌磚，修籬筑道，從基礎(chǔ)學(xué)起，挑戰(zhàn)花園手作工程。 17個(gè)花園手作工程挑戰(zhàn)，分為地面、綠化、砌磚、木工、陽(yáng)臺(tái)等六個(gè)方面， 從基礎(chǔ)的制作灰漿和夯實(shí)地面開(kāi)始，從易到難，詳細(xì)解說(shuō)鋪草坪、鋸木材、刷涂料等修建花園必備技能，具體手工作品分步驟配圖。新手上陣，也能從荒草叢中造出小花園。 一

任何條件的院子都能打造雜木庭院。 雜木庭院能夠適應(yīng)狹小陰暗環(huán)境和不規(guī)則地形，符合親近自然的生活方式，近來(lái)在日本大受歡迎。 本書(shū)作者是日本雜木風(fēng)格庭院創(chuàng)始人飯?zhí)锸�基的弟子，結(jié)合當(dāng)代生活方式與自然風(fēng)格，將自己對(duì)于雜木庭院設(shè)獨(dú)到見(jiàn)解融入設(shè)計(jì)。書(shū)中提供了35個(gè)雜木庭院的設(shè)計(jì)實(shí)例，全面回答有關(guān)雜木庭院的多個(gè)設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)難題。

本書(shū)選取近年來(lái)我國(guó)各城市中*前沿的參與式社區(qū)規(guī)劃實(shí)踐案例，邀請(qǐng)項(xiàng)目主持人主筆完成，每個(gè)章節(jié)聚焦一個(gè)案例或圍繞某個(gè)主題的多個(gè)案例，從空間規(guī)劃或社會(huì)治理的研究視角，通過(guò)案例概況、實(shí)踐內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與問(wèn)題反思等方面對(duì)案例進(jìn)行全面介紹，重點(diǎn)突出社區(qū)空間改造與社會(huì)關(guān)系重構(gòu)的互動(dòng)思考。

城市建設(shè)與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)作為一門(mén)綜合性的學(xué)科，不僅是空間的藝術(shù)，更是視覺(jué)的藝術(shù)。園林的設(shè)計(jì)、城市的建設(shè)離不開(kāi)人的視覺(jué)、心理和行為，它們之間是相互作用和相互影響的�！冻鞘薪ㄔO(shè)與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究》中介紹了園林建筑設(shè)計(jì)及其理論、風(fēng)景園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃建設(shè)設(shè)計(jì)等三個(gè)部分，結(jié)合古今中外園林景觀發(fā)展的脈絡(luò)，以現(xiàn)代城市環(huán)境建設(shè)

園林山石工程設(shè)計(jì)與施工

景觀手繪表現(xiàn)技法

本書(shū)注重城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)的空間形態(tài)表達(dá)，從城市規(guī)劃中涉及的城市設(shè)計(jì)、概念規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃等的空間形態(tài)設(shè)計(jì)出發(fā)，以設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思思路、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練、快速設(shè)計(jì)的表達(dá)等基本技能講解為主，并結(jié)合天津大學(xué)近年教學(xué)實(shí)踐和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)案例，提供可供參照的實(shí)例。本書(shū)可以作為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的教輔用書(shū)。

本冊(cè)優(yōu)秀城市設(shè)計(jì)作品集來(lái)自于三年級(jí)（四年制時(shí)期）和四年級(jí)下學(xué)期城市歷史地段規(guī)劃設(shè)計(jì)的部分學(xué)生作業(yè)，這次城市設(shè)計(jì)作業(yè)安排在本科學(xué)生第4次城市規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，可以說(shuō)是對(duì)前3個(gè)學(xué)期城市規(guī)劃設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。同時(shí)也是對(duì)學(xué)生綜合應(yīng)用城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)概論、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程、道路交通等理論課程能力的檢驗(yàn)。作業(yè)成果雖

北京林業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃系開(kāi)展城鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查研究課程訓(xùn)練已有十年的歷史，凝聚著無(wú)數(shù)老師的辛勤和汗水。參加城市社會(huì)調(diào)查以及交通出行創(chuàng)新實(shí)踐指導(dǎo)的老師有：李翅、錢(qián)云、達(dá)婷、曹珊、王靜文、董晶晶、于長(zhǎng)明、向嵐麟、劉祎緋、殷煒達(dá)、徐桐、劉東云等。他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生向未知的領(lǐng)域探索。 同時(shí)本書(shū)也凝聚了北京林業(yè)

《城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)·普通高等院校十三五規(guī)劃教材》本教材在編寫(xiě)內(nèi)容上立足于城市空間這條主線，從城市空間的發(fā)展演變?nèi)胧�，在讓學(xué)生了解不同時(shí)期城市空間特征的基礎(chǔ)上，根據(jù)城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)不同編制層次的要求，從理論指導(dǎo)、編制內(nèi)容、思考過(guò)程、設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐案例方面進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)，梳理