本書(shū)在創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了創(chuàng)新研究，提出數(shù)學(xué)文化與大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合、高等數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)等。探討了目前高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式，分析研究了傳統(tǒng)教學(xué)模式、結(jié)合多媒體的教學(xué)模式、慕課教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂等，對(duì)從事高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的教師和高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究的學(xué)者具有一定的參考和借鑒作用。

大學(xué)數(shù)學(xué)是一門(mén)重要而應(yīng)用廣泛的學(xué)科,具有高度的抽象性、體系的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的廣泛性等特點(diǎn),數(shù)學(xué)教學(xué)的探討應(yīng)比一般教學(xué)有著更為豐富和具體的內(nèi)容�；�于此,本書(shū)就數(shù)學(xué)教學(xué)與模式創(chuàng)新展開(kāi)詳細(xì)探究。本書(shū)主要撰寫(xiě)了數(shù)學(xué)教學(xué)中在教育方式和模式上進(jìn)行的探索和提高,開(kāi)創(chuàng)性的提出了既有實(shí)踐意義又有理論創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。本書(shū)內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)教學(xué)的

本書(shū)主要對(duì)Nesbitt不等式加強(qiáng)式進(jìn)行了研究,詳細(xì)說(shuō)明了Nesbitt不等式加強(qiáng)式在證明不等式，加強(qiáng)不等式及構(gòu)造新不等式方面的應(yīng)用.同時(shí),書(shū)中還給出了經(jīng)典不等式:平均值不等式、Cauchy不等式、Schur不等式在數(shù)學(xué)奧林匹克不等式證明中的應(yīng)用,以及證明不等式的一些基本方法,如變量代換法、三角代換法、局部不等式法.本

本書(shū)根據(jù)國(guó)家教育部提出的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程教學(xué)改革計(jì)劃”精神，參考和汲取了現(xiàn)行解析幾何教材的優(yōu)點(diǎn)，凝聚了編者十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本書(shū)內(nèi)容包括預(yù)備知識(shí)、空間直角坐標(biāo)與向量代數(shù)、空間平面與直線、空間曲面和曲線、二次曲線的一般理論、二次曲面的一般理論，共6章。每章除了介紹相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)外，還附有應(yīng)用舉例、

本書(shū)為高等數(shù)學(xué)教程的配套練習(xí)冊(cè)。主要內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計(jì)初步、線性規(guī)劃模型等內(nèi)容高等職業(yè)教育開(kāi)設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的目的是為高職學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域課程服務(wù),所以本書(shū)在編寫(xiě)時(shí),堅(jiān)持貫徹“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”和反映現(xiàn)代教育思想、體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念的原

本書(shū)為高職院校基礎(chǔ)課教材。本書(shū)內(nèi)容大致包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計(jì)初步、線性規(guī)劃模型等內(nèi)容。高等職業(yè)教育開(kāi)設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的目的是為高職學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域課程服務(wù),所以本書(shū)在編寫(xiě)時(shí),堅(jiān)持貫徹“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”和反映現(xiàn)代教育思想、體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念的原

本書(shū)是與中國(guó)人民大學(xué)出版社、趙樹(shù)嫄主編的《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)微積分》（第五版）一書(shū)配套的同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解。 本書(shū)共有九章，分別介紹函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、多元函數(shù)、微分方程與差分方程簡(jiǎn)介。本書(shū)按教材內(nèi)容安排全書(shū)結(jié)構(gòu)，各章均包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)指南、知識(shí)點(diǎn)歸納、典型例

《線性代數(shù)導(dǎo)學(xué)篇/應(yīng)用型本科高校建設(shè)示范教材》是與史昱、陳鳳欣主編的《線性代數(shù)》（中國(guó)水利水電出版社出版）配套使用的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與解題指南，主要面向使用該教材的教師和學(xué)生，也可供報(bào)考研究生的學(xué)生作為復(fù)習(xí)材料�！毒�性代數(shù)導(dǎo)學(xué)篇/應(yīng)用型本科高校建設(shè)示范教材》共六章，基本與教材章節(jié)同步，內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組、相似矩陣

數(shù)學(xué)作為重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是我們面向未來(lái)的重要工具和能力。但問(wèn)題是，我們?nèi)绾螖[脫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的枯燥甚至是畏難情緒，提升數(shù)學(xué)教育的質(zhì)量，真正地享受數(shù)學(xué)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，并愿意鉆研數(shù)學(xué)。 《數(shù)學(xué)的力量》以誠(chéng)摯的語(yǔ)言告訴我們，學(xué)好數(shù)學(xué)實(shí)際上是人類(lèi)的天性，只是很多人都被埋沒(méi)了。數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含著意義、美、探索、自由、真理、奮斗等各種優(yōu)秀的品格，

本書(shū)主要內(nèi)容包括極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、定積分、不定積分、常微分方程、級(jí)數(shù)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、曲線積分與曲面積分等。本書(shū)在不影響教材系統(tǒng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的前提下,適當(dāng)?shù)氐�化了�?shù)學(xué)的抽象化色彩,形象具體,條理清晰,簡(jiǎn)潔流暢。在習(xí)題的選編上,不僅選題新穎,而且難度