關(guān)于我們
書單推薦                   更多
新書推薦         更多
當(dāng)前分類數(shù)量:118744  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G 文化、科學(xué)、教育、體育】 分類索引
  • 實(shí)戰(zhàn)型父母
    • 實(shí)戰(zhàn)型父母
    • 李偉 著/2024-7-1/ 天津科學(xué)技術(shù)出版社/定價(jià):¥52
    • "為什么小升初孩子語文成績會(huì)滑坡? 小學(xué)生學(xué)習(xí)編程有用嗎? 如何讓孩子愿意給父母聊心事? 什么是反向育兒? 孩子越夸越優(yōu)秀嗎? 嫌父母給自己丟人怎么辦? 如何引導(dǎo)孩子建立人際交往分寸感? ……為人父母,面對孩子的成長過程中的點(diǎn)滴,

    • ISBN:9787574222397
  • 高!稗k好講好學(xué)好”思政課的整體性研究
    • 高校“辦好講好學(xué)好”思政課的整體性研究
    • 程水棟 著/2024-7-1/ 人民出版社/定價(jià):¥99
    • 本書梳理了馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于思想政治教育的重要論述,闡述了新時(shí)代高校辦好講好學(xué)好思想政治理論課的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐指導(dǎo)和行動(dòng)指南,探討了新時(shí)代高校辦好講好學(xué)好思政課的根本遵循、正確方向、價(jià)值旨向、具體路向和內(nèi)在要求,研究了中國共產(chǎn)黨百年思想政治教育歷史演進(jìn)和高校思政課建設(shè)發(fā)展的沿革流變及其當(dāng)代啟示,分析了新時(shí)代高校辦好

    • ISBN:9787010265889
  • 唯物史觀與中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)體系構(gòu)建研究
    • 唯物史觀與中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)體系構(gòu)建研究
    • 薛其林 著/2024-7-1/ 人民出版社/定價(jià):¥120
    • 《唯物史觀與中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)體系構(gòu)建研究》以唯物史觀在中國的傳播、發(fā)展進(jìn)程為經(jīng),以學(xué)人運(yùn)用唯物史觀從事學(xué)術(shù)研究、構(gòu)建中國自主的學(xué)術(shù)體系為緯,闡明唯物史觀在構(gòu)建中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)話語體系與研究范式上的巨大作用,揭示唯物史觀的旺盛生命力和中國自主學(xué)術(shù)體系形成的方法與途徑,為馬克思主義中國化和中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)現(xiàn)代化提供一種理論與方法的視野

    • ISBN:9787010238081
  • 2024年全國新聞?dòng)浾呗殬I(yè)資格考試大綱
    • 2024年全國新聞?dòng)浾呗殬I(yè)資格考試大綱
    • 全國新聞?dòng)浾呗殬I(yè)資格考試辦公室/2024-7-1/ 人民出版社/定價(jià):¥26
    • 2024年全國新聞?dòng)浾呗殬I(yè)資格考試將于11月舉行。全國新聞?dòng)浾呗殬I(yè)資格考試辦公室組織新聞業(yè)界、學(xué)界等專家編寫本書,對考試方式、考試內(nèi)容和考題類型進(jìn)行詳細(xì)說明,給出樣題,并在附錄部分選編了新聞?dòng)浾邞?yīng)了解熟悉的部分新聞傳播法規(guī)文件。與2023年大綱相比,本大綱對原有內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充豐富、調(diào)整完善,以期為應(yīng)試人員復(fù)習(xí)備考提供幫

    • ISBN:9787010266763
  • 職業(yè)本科院校適應(yīng)性治理的研究與實(shí)踐
    • 職業(yè)本科院校適應(yīng)性治理的研究與實(shí)踐
    • 劉彩琴等著/2024-7-1/ 河海大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 該專著是河北省社科基金資助項(xiàng)目(結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀)核心成果,從加強(qiáng)國家教育治理的戰(zhàn)略意義出發(fā),基于國家加快職業(yè)本科建設(shè)的現(xiàn)實(shí)背景,結(jié)合商職院校治理文獻(xiàn)梳理和研究論域形成選題,選題較為前沿、新穎。該專著聚焦職業(yè)本科院校治理難題,綜合考量職業(yè)本科學(xué)術(shù)性、職業(yè)性和高等性等辦學(xué)特征,創(chuàng)新化提出了職業(yè)本科院校適應(yīng)性治理的新方向,并分別從

    • ISBN:9787563092109
  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量實(shí)證研究
    • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量實(shí)證研究
    • 季靖,任吉,林劍 著/2024-7-1/ 光明日報(bào)出版社/定價(jià):¥95
    • 本書以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量研究為基礎(chǔ),對影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的相關(guān)影響因素以訪談與案例的方法進(jìn)行呈現(xiàn),文中的所有案例及被訪者全部來自于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際案例,采用的訪談內(nèi)容全部來自于與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際對話,本書通過敘事的方式生動(dòng)呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)過程的各個(gè)要素。 為了能更好地解釋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程及其典型的開展方式,并聚焦于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中

    • ISBN:9787519474454
  • 思政課教師專業(yè)發(fā)展研究
    • 思政課教師專業(yè)發(fā)展研究
    • 聶小雄 著/2024-7-1/ 光明日報(bào)出版社/定價(jià):¥98
    • 教育大計(jì),教師為本。教師是開展教育的關(guān)鍵,教師的專業(yè)素養(yǎng)切實(shí)影響育人的實(shí)際效果。學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的召開,為各學(xué)段思政課教師的專業(yè)素養(yǎng)提升指明了方向,中學(xué)思政課教師作為關(guān)鍵群體也愈發(fā)受到關(guān)注。教師專業(yè)發(fā)展作為教師不斷完善優(yōu)化自身素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的過程,是教師自主提升專業(yè)素養(yǎng)的必由之路,在教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵

    • ISBN:9787519479961
  • 冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)課堂多元價(jià)值研究
    • 冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)課堂多元價(jià)值研究
    • 趙明元著/2024-7-1/ 重慶出版社/定價(jià):¥78
    • 本書稿是有關(guān)學(xué)校體育課程建設(shè)與發(fā)展方面的內(nèi)容,由冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源與價(jià)值分析、“從北京到北京”解讀中國的冬季奧林匹克情懷、冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)對中國學(xué)校體育的影響、冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)課堂多元價(jià)值的呈現(xiàn)路徑、冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)課堂的未來展望等部分組成。全書分析了冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源,以學(xué)校體育課堂為研究對象,對冬季奧林匹克

    • ISBN:9787229188535
  • 重慶教育年鑒
    • 重慶教育年鑒
    • 重慶市教育委員會(huì)編/2024-7-1/ 重慶出版社/定價(jià):¥228
    • 本書是重慶市教育委員會(huì)組織編纂的反映重慶教育改革和發(fā)展情況的資料性工具書。其中,綜述、大事記、教育管理、各級(jí)各類教育、教育科學(xué)研究五個(gè)欄目,主要記述全市教育發(fā)展情況。區(qū)縣教育欄目主要記述38個(gè)區(qū)縣及兩江新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)2019年教育事業(yè)的發(fā)展情況。高等院校欄目主要記述在渝普通高等院校、成人高等院校情況。委直屬單位欄目主

    • ISBN:9787229174217
  • 徽州文書與中國史研究
    • 徽州文書與中國史研究
    • 王振忠,張小坡主編/2024-7-1/ 中西書局/定價(jià):¥108
    • 深入徽學(xué)研究前沿,展現(xiàn)徽州文書研究新成果(中西書局出品)300字左右圖書簡介,適當(dāng)重復(fù)關(guān)鍵字(圖書有關(guān)的流行語,實(shí)時(shí)的關(guān)注點(diǎn))本書圍繞“徽州文書與中國史研究”之主題,共收錄論文20篇。論文涉及文書整理研究以及基于文書的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化研究!痘罩菸臅c中國史研究》始終以“見識(shí)新史料,交流新見解,討論新問題”為宗旨,其出

    • ISBN:9787547522714