本書(shū)主要是針對(duì)新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是大學(xué)生涯的第一課，發(fā)揮著“揚(yáng)帆起航”的作用。為了幫助新同學(xué)們較快地實(shí)現(xiàn)從高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變，根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)及發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)院基本情況，通過(guò)反復(fù)討論和修改后完成了本書(shū)的編寫(xiě)工作。本書(shū)能讓同學(xué)們盡快了解和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，感知學(xué)院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，熱愛(ài)學(xué)校和所

本書(shū)是一本探討高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與發(fā)展的書(shū)籍，分為五章。第一章為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述，介紹了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)代背景、價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)涵及特點(diǎn)，以及目標(biāo)與內(nèi)容四個(gè)方面的內(nèi)容；第二章為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，主要介紹了我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀，以及當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的突出問(wèn)題；第三章為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)

本書(shū)是一本研究新媒體傳播的創(chuàng)新與探索的書(shū)，分為五章。第一章為新媒體概述，分別介紹了新媒體的含義、新媒體的特征、新媒體與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系、新媒體對(duì)社會(huì)生活的影響四個(gè)方面的內(nèi)容；第二章為新媒體傳播，主要介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是新媒體傳播的主體、新媒體傳播的特征、新媒體傳播的優(yōu)勢(shì)；第三章為新媒體傳播的創(chuàng)新，分別介紹了三個(gè)方

本書(shū)是一本研究跆拳道運(yùn)動(dòng)文化與技能教學(xué)的書(shū)，分為五章。第一章為跆拳道運(yùn)動(dòng)概述，介紹了跆拳道的起源、發(fā)展、特點(diǎn)和功能等內(nèi)容，使讀者對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)有了初步的了解。第二章為跆拳道禮儀文化，闡述了跆拳道禮儀的內(nèi)涵與價(jià)值，跆拳道的禮儀規(guī)范和禮儀動(dòng)作以及跆拳道禮儀和精神、文化之間的關(guān)系。第三章為跆拳道訓(xùn)練的科學(xué)保障體系，分別從營(yíng)養(yǎng)、

本書(shū)是一本研究大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作與模式創(chuàng)新的書(shū)，分為五章。第一章為大數(shù)據(jù)的相關(guān)理論，論述了大數(shù)據(jù)的概念、大數(shù)據(jù)的特征、大數(shù)據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)、大數(shù)據(jù)發(fā)展的時(shí)代意義；第二章為高校學(xué)生管理工作的相關(guān)理論，論述了高校學(xué)生管理概述，高校學(xué)生管理的指導(dǎo)思想、原則與方法，高校學(xué)生管理的對(duì)象、基本任務(wù)和研究方法，高校學(xué)生管理的權(quán)利和義

本書(shū)是一本研究當(dāng)代高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新發(fā)展的書(shū)，分為六章。第一章為高校財(cái)務(wù)管理概述，主要對(duì)高校財(cái)務(wù)管理相關(guān)概念進(jìn)行了介紹；第二章為當(dāng)代高校成本管理創(chuàng)新研究，主要內(nèi)容包括高校成本管理概述、成本核算與控制、應(yīng)對(duì)高校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的成本核算創(chuàng)新方法；第三章為當(dāng)代高校資產(chǎn)管理創(chuàng)新研究，主要內(nèi)容有高校資產(chǎn)管理概述、資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題

本書(shū)是一本研究高等教育現(xiàn)代化建設(shè)的書(shū)，分為五章，本書(shū)第一章為高等教育現(xiàn)代化的相關(guān)理論，分別介紹了現(xiàn)代化與教育現(xiàn)代化概述、高等教育現(xiàn)代化的理論建構(gòu)兩個(gè)方面的內(nèi)容；本書(shū)第二章為高等教育現(xiàn)代化的目標(biāo)與模式，主要介紹了兩個(gè)方面的內(nèi)容，依次是高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo)、高等教育現(xiàn)代化的推進(jìn)模式；本書(shū)第三章國(guó)外高等教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略

本書(shū)分為理論部分與實(shí)踐部分。理論部分共六個(gè)章節(jié)，主要介紹勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育發(fā)展沿革、勞動(dòng)觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)教育的多元融合以及勞動(dòng)安全與權(quán)益保護(hù)，針對(duì)青年大學(xué)生在校勞動(dòng)實(shí)踐和未來(lái)走向工作崗位的現(xiàn)實(shí)需要，旨在通過(guò)勞動(dòng)理論教學(xué)使學(xué)生理解和掌握馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的勞動(dòng)

本書(shū)為公共文化服務(wù)理論類書(shū)籍，旨在加快構(gòu)建天津市現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，加強(qiáng)群眾文化理論體系建設(shè)，推進(jìn)公共文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。全書(shū)圍繞公共文化服務(wù)基礎(chǔ)理論研究，群眾文化活動(dòng)品牌建設(shè)，深化全民藝術(shù)普及，新型公共文化空間研究，公共文化服務(wù)數(shù)字化、智能化建設(shè)，文化館(站)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，公共文化服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，文化志愿

本書(shū)第五章詳細(xì)闡述了高校圖書(shū)館閱讀推廣人的基本構(gòu)成和能力素養(yǎng)等問(wèn)題；第六章系統(tǒng)闡明了閱讀推廣主體發(fā)揮作用的基礎(chǔ)和保障、閱讀推廣活動(dòng)獲得成功的前提條件、閱讀推廣內(nèi)容、政策、策劃，并通過(guò)案例闡釋了閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程；第七章主要內(nèi)容為基于閱讀共同體的高校閱讀模式構(gòu)建、實(shí)踐初探、“五位一體”大學(xué)生閱讀體系建設(shè)以及特色案例；