本書主要包括10個章節(jié),內(nèi)容分別為大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展,職業(yè)生涯規(guī)劃的理論與應(yīng)用,興趣與職業(yè)發(fā)展,性格與職業(yè)發(fā)展,技能與職業(yè)發(fā)展,價值觀與職業(yè)發(fā)展,職業(yè)探索,生涯決策與目標(biāo)制定,職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與管理,以及職業(yè)素養(yǎng)提升與實踐。本書融入豐富的大學(xué)生案例,旨在給大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯提供參考和借鑒,同時本書融入課程思政,并體現(xiàn)
本書由北京體育大學(xué)、首都體育學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等學(xué)校的教師聯(lián)合編寫。本書共17章,分別闡述了體育運動促進健康、科學(xué)健身和體重管理、身體運動功能訓(xùn)練、田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動、游泳運動、武術(shù)、冰雪運動、健美操、瑜伽、戶外運動、大學(xué)生體質(zhì)健康。書中的各項運動由奧運冠軍、
當(dāng)下,青春期孩子出現(xiàn)的社交恐懼、焦慮、抑郁、心理創(chuàng)傷、自信缺失,以及與父母關(guān)系緊張等問題,常常令家長感到困惑、無力。 家長怎樣做,才能與孩子站在一起,共同成長呢? 作者林甲針老師,深耕一線心理健康教育工作三十年,歷時三年完成本書。書中,林老師將近年來給青春期孩子所做的個案心理輔導(dǎo)進行了集中梳理,通過孩子們打開心扉的口述
本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊:一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭示鄉(xiāng)村教育的人文意蘊;二是置于現(xiàn)代教育的整體背景之中,審視鄉(xiāng)村教育在整個現(xiàn)代教育體系中的位序和人文意義。本書此次再版上市,新增作者研究,以饗讀者。
愛孩子是為人父母的本能。本書從家庭教育的基礎(chǔ)愛出發(fā),圍繞培養(yǎng)孩子目標(biāo)和讓孩子幸福的三個支持維度,具體對成長過程中影響孩子一生的五種重要能力的培養(yǎng)進行了方法指導(dǎo),內(nèi)容涉及當(dāng)今父母關(guān)注的情緒管理能力、人際關(guān)系能力、自我意識能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力等。作者是心理學(xué)領(lǐng)域的專家,具有四百多個青少年心理咨詢個案經(jīng)驗
本書以濟南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生參加挑戰(zhàn)杯互聯(lián)網(wǎng)等三大賽和與學(xué)科相關(guān)的專業(yè)競賽獲獎的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例,介紹了紡織類高職院校調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置,挖掘和充實專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合,在傳授專業(yè)知識過程中加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性,以期呈現(xiàn)學(xué)院在紡織類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐人才培養(yǎng)過程中的模式探索,為相
《優(yōu)秀父母悄悄在做的那些事兒》是特級教師任勇長期進行家庭教育研究,基于當(dāng)代家庭教育現(xiàn)狀,邊調(diào)研邊研學(xué)的豐碩成果。精選了100件優(yōu)秀父母悄悄在做的事兒分享給大家,涵蓋成就孩子美好未來的四大方面:成功品質(zhì)、學(xué)會學(xué)習(xí)、家校合作、文化熏陶,以期讓更多的父母悟出優(yōu)秀之道,漸入優(yōu)秀之境。
中華民族自古就十分重視家庭教育,可以說,家庭教育的傳統(tǒng)歷史悠久。本書旨在對傳統(tǒng)家庭教育的規(guī)律與思想進行梳理、總結(jié)和闡述,為今天的家庭教育提供一些行之有效的經(jīng)驗和方法。全書共分六個方面的內(nèi)容:一是至要莫如教子,談家庭教育的重要性;二是家庭教育教什么,談家庭教育的主要內(nèi)容;三是家庭教育怎么教,談家庭教育的主要方式、方法;四
第一章討論終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會的內(nèi)涵、特征和落地實現(xiàn)的策略,以及相互間的關(guān)系關(guān)聯(lián),學(xué)習(xí)型社會與教育的互動,學(xué)習(xí)型社會中的大職業(yè)教育;第二章討論終身學(xué)習(xí)時代職業(yè)教育的戰(zhàn)略方位、重心高移、北京職業(yè)教育在新時代的戰(zhàn)略布局與創(chuàng)新策略;第三章討論職業(yè)院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展,職業(yè)院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以及學(xué)習(xí)型職業(yè)院校的授權(quán)評價;
本書是百度·百家號果姨媽育兒智慧成果結(jié)集,作者鄭潤芝深耕家庭教育和心理學(xué)領(lǐng)域二十多年,積累了許多能真正幫助到孩子的方法。全書共分為三個部分。部分指出原生家庭對孩子的影響。第二部分提出家長應(yīng)該具備的三大教育能力:親子溝通能力、情緒帶動能力,以及行為管教能力。第三部分詳細介紹了家長如何幫助孩子形成四大核心能力